某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上。根据以上叙述,推断该金属的性质有:①硬度_______;②熔点_____;③密度______;④颜色_______;
⑤化学性质 。
科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.
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(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ;
(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是 硅 ,该元素原子的质子数为 ,它属于 元素(填“金属”或“非金属”)
(3)6~11号元素中属于金属的有 (填元素符号);
(4)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(5)年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在下列新材料或社会问题中,与化学有关的是 ( )
①具有超塑延展性的纳米铜 ②无氟冰箱与臭氧空洞 ③泡沫快餐盒与白色污染 ④隔水透气的高分子薄膜 ⑤用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料
A. ① B. ③④
C. ①②③ D. ①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识:
⑴物理性质: ;(答一条即可,下同)
⑵化学性质: ;
⑶用途: ;
⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具.下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
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(1)第16号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的 关系密切;一个水分子中有 个原子核,氯离子的最外层有 个电子.
(3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有 (任写一点);
(4)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列生活中的物质的前者是纯净物,后者是混合物的是( )
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| A. | 澄清石灰水、二氧化碳 | B. | 冰水混合物、苹果醋 |
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| C. | “百岁山”矿泉水、氮气 | D. | 稀有气体、醋 |
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