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【题目】工业上粗盐(含MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质),精制的工艺流程如下:

1X中含有的阳离子是________________;沉淀C的化学式是_____________

2)写出生成沉淀D的一个化学方程式_______________________________________

3)溶液E中加过量稀盐酸的作用是________________________________________

【答案】Ba2 Mg(OH)2 CaCl2Na2CO3CaCO32NaClBaCl2Na2CO3BaCO32NaCl 除尽过量的Na2CO3

【解析】

工业上粗盐(含MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质)的精制实际上是除去镁离子、钙离子、硫酸根离子的过程。

1)粗盐中含有MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质,所以X中含有的阳离子是Ba2+X是氯化钡溶液,加入过量的X生成了硫酸钡沉淀;溶液A中含有镁离子,氢氧根离子和镁离子会生成氢氧化镁沉淀,所以沉淀C的化学式是MgOH2

2)碳酸根离子和钙离子、钡离子会生成碳酸钙沉淀、碳酸钡沉淀,所以生成沉淀D的化学方程式是:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClBaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl

3)加入的过量的碳酸钠和氢氧化钠对于氯化钠也是杂质,所以溶液E中加过量稀盐酸的作用是:除尽过量的碳酸钠和氢氧化钠。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工业废水含有大量FeSO4,少量Ag+及污泥。某同学设计了以下流程回收AgFeSO47H2O晶体。

1FeSO4S的化合价为_____2个银原子用化学符号表示为_____

2)步骤中,经过滤得到污泥和溶液1.过滤需要的玻璃仪器有__________和玻璃棒,玻璃棒的作用是_____

3)步骤中:需加入的物质是_____,分离所得混合物的方法是_____

4)步骤中:需加入的物质是_____,发生反应的化学方程式是_____

5)某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤,你认为是否合理?_____,理由是_____

6)溶液2和溶液3合并的目的是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的体积分数,小花同学按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%,他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验。

小花按如甲装置进行实验时,该如何检查装置的气密性_____

与装置甲相比,装置乙可以减小实验误差,其原因是_____

小强同学按图1所示装置测定空气中氧气的含量,并用压强传感器实时地传回集气瓶内压强一时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压,P1P2分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压),下列说法正确的是_____

A 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成

C P10.79P0P2P0是因为红磷比木炭消耗的氧气多

D 由图3可推出空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是电解水反应示意图和装置。示意图中,“●”表示氢原子,“O”表示氧原子。

1)图中表示化合物的是_____,表示单质的是_____(用序号填空)。

2所代表的物质是左图中试管(填字母)_____中产生的气体,图中A是电源的_____(填“正”或“负”)极。

3)为了探究CD玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:

C玻璃管

D玻璃管

现象

_____

_____

解释

_____

_____

4)写出图中反应的化学符号表达式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如下转化关系:①ZnZnSO4,②ZnOZnSO4,③Zn(OH)2ZnSO4。对这三种转化关系比较归纳正确的是(

A. 三种转化都只能通过与稀硫酸反应来实现B. 实验室制取硫酸锌的方法只有这三种

C. 上述四种物质中锌元素的化合价均为+2D. 金属单质、金属氧化物、碱可以转化为盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是

A. 炼铁的主要原理是:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

B. 乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量

C. 甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯

D. 两图中得到的铁是完全相同的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中,振荡,一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。下表中的各组物质不会出现上述现象的是(  )

X

Y

A

CO

CaOH2溶液

B

CO2

NaOH溶液

C

HCl

CaOH2溶液

D

SO2

NaOH溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室里进行木炭还原氧化铜的实验。

(实验1)装置如图。

(1)木炭还原氧化铜的化学方程式为__,当碳与氧化铜的质量比为__(写最简整数比)时恰好完全反应。

(2)下列有关本实验的说法正确的是____(填字母)

A 酒精灯加网罩以使火焰集中并提高温度

B 氧化铜发生了还原反应,木炭发生了氧化反应

C 观察到石灰水变浑浊即可证明氧化铜被还原了

D 反应后先撤出导气管,待试管冷却后再把其中的粉末倒出

(提出问题)实验1中,加热5分钟后仅能得到混有少量红色固体的黑色粉末。如何让木炭还原氧化铜时得到更多的铜呢?

(实验2)该小组同学在老师的指导下改进了实验,装置如图,加热2分钟后即得到紫红色有金属光泽的块状固体,且无黑色固体剩余。

(1)刚烘干的木炭粉末与氧化铜粉末要在同一个研钵内充分研磨、混合均匀后再放入试管,这样做能使反应更充分,其主要原因是__

(2)本实验所用的木炭与氧化铜的质量比为110,碳需要略过量才能使氧化铜全部被还原,其主要原因是____

(3)反应物放入试管后要尽量压实,并将试管竖直进行加热,使其下部完全被外焰包围,受热均匀,获得持续的高温。

(4)反应后关闭止水夹,让产物自然冷却,这时试管里残余的________就成了保护气。

(5)加了网罩的酒精灯火焰最高温度能达到800℃,而铜的熔点是1083℃。本实验获得了经熔化而成珠状或小块状的铜,可以推测木炭还原氧化铜的反应是________热量的。

(查阅资料)木炭还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

(拓展探究)将实验2得到的紫红色有金属光泽的块状固体全部研磨成粉末。

(1)将全部粉末放入烧杯中,加入足量稀硫酸,充分反应后,观察到______,证明实验2得到的铜中含有氧化亚铜;再经过滤、洗涤、干燥,得到纯净的单质铜1.52g

(2)已知实验2使用的氧化铜粉末的质量为2.00g,不考虑实验过程中的损耗,则实验2得到的紫红色有金属光泽的块状固体中,单质铜的质量分数为______(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后,某兴趣小组的同学提出问题:氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢?于是他们进行了以下探究.

(猜想)

Ⅰ.氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;

Ⅱ.氧化铁参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铁是反应的催化剂,反应前后_____

(实验)用天平称0.2g氧化铁,用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液,进行如下实验:

(注:氧化铁不溶于水,过滤可与水分离)

1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃.

_____

过氧化氢溶液中:_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立.

2)步骤①的目的是_____

3)写出上述有关过氧化氢分解的文字表达式_____

4)步骤⑦重复实验②、③的目的是_____

(继续探究)从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂.对同种催化剂,有哪些因素可能影响催化效果?请提出猜想并设计实验进行探究._____(注意:至少探究两种因素,答对一种因素奖励2分,本題最多奖励4分,化学试卷总分不超过60分)

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