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    现有一瓶无色液体X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液，产生的现象如下表所示。则该无色液体X是

     

    C

    【解析】

    试题分析：加碳酸钾溶液产生无色的气体，所以X是一种酸，盐酸或硫酸，与碳酸钾反应的时候会放出二氧化碳气体，加氯化钡出现白色的沉淀，可以确定为硫酸，因为硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化氢，而盐酸与氯化钡是不反应的，加硫酸钠，硫酸和硫酸钠也是不发生反应的，所以通过以上分析可知无色溶液X为稀硫酸溶液，故选C

    考点：物质之间的反应和物质的推断

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省济南市历城区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

    A．在测定空气中氧气体积分数的实验中，用足量的铜粉除去氧气

    B．用澄清石灰水验证CO中混入的少量的CO2

    C．用过量的CaCl2溶液除去NaCl溶液中的少量杂质Na2CO3

    D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省济南市历下区初三学业水平测试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作所造成的影响，与实验事实不相符的是

    A．点燃氢气前未检验其纯度，可能会发生爆炸

    B．将 pH 试纸直接放入待测液中，会使测量更准确

    C．铁丝燃烧时集气瓶底未铺细沙，可能会炸裂瓶底

    D．将水倒进浓硫酸里进行稀释操作，会使酸液飞溅

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省济南市生中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列四种微粒结构示意图，所获取信息正确的是

    A．②③属于金属元素 B．①②属于同种元素

    C．③④是阴离子 D．②④是稳定结构

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省济南市初三年级学业水平模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）食醋是一种能增强食品酸味的常用调味剂，其主要成分为醋酸(CH3COOH)，它与我们的生活密切相关。请你根据所学知识，回答下列问题：

    （1）食醋有酸味，因为醋酸的水溶液显____ ．（填“酸性“、“中性”或“碱性”）。

    （2）醋酸中，质量分数最大的元素是____ 元素。

    （3）生活中，可用食醋软化鱼骨和鸡蛋壳，因为醋酸能与它们的主要成分反应，生成醋酸钙、二氧化碳和水。由此可推知鱼骨、鸡蛋壳主要成分是（填化学式）____ ____ 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省济南市初三年级学业水平模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    我们生活品质的提高离不开化学工业的发展。下列说法错误的是

    A．衣，服装面料中，常含有多种化学合成纤维

    B．食，粮食生产中，应合理施用化学肥料和农药

    C．住，建筑工业中，常采用钢筋水泥等天然材料

    D．行，汽车飞机中，多使用从石油中分离出的燃料

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省九年级第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：简答题

    （5分）我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料，制得纯碱碳酸钠，碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：

    （1）t2℃时，氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度。

    （填“大于”“小于”“等于”之一）。）

    （2）我国某些盐湖出产天然碱（主要成分是纯碱，并含有少量氯化钠杂质）。在实验室里，从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用 的方法。

    （3）在实验室中，若要测定盐湖水的酸碱性强弱，可以使用 测定。

    （4）氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得，其原因是 。

    （5）在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的，试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途： 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省泰安市生学业模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究。

    【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。

    　　要保证实验的效果，实验装置要有良好的气密性，检查A装置气密性的方法是

    。

    实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是 、 （填化学式）。

    【探究二】

    （1）实验过程：

         教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究：

    （2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？

    （3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是 ；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种。

    写出上述实验探究中②反应的化学方程式 。

    （4）查找资料：

    资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；

    氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2 ===CaCO3↓ +2NaCl

    资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。

    （5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。

    实验操作

    主要实验现象

    结论

    ①

     

    证明溶液中有Na2CO3

    ②

     

     

    证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH

    （6）实验反思：①根据资料，NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀。于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否反应？ （如反应，请写出化学方程式，如不反应此空不填）。②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异，其差异性可用于鉴别、 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省沂水县九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关氧气的说法不正确的是

    A．具有可燃性 B．能使带火星的木条复燃

    C．能提供呼吸 D．能与许多物质发生氧化反应

     

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