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学了半学期的化学,同学知道身边的一些物质:如水、氧气、二氧化碳、铁、镁条、木炭、氢气等物质,请选用这些物质化学式回答下列问题:
(1)水通电分解产生两种气体分别是________和________反应的化学方程式是________.通过这个实验可以证明水是由氢、氧2种元素组成的.
(2)同学们喜欢喝汽水饮料,汽水饮料又名碳酸饮料,是因为水中溶解二氧化碳气体而生成碳酸(H2CO3),请用化学方程式表示这一反应:________.
(3)请选择上面适当的物质写出一个能够燃烧的化学反应方程式:________.

解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式是 2H2O 2H2↑+O2↑;通过这个实验可以证明水是由氢、氧2种元素组成的;
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,反应的化学方程式是H2O+CO2═H2CO3
(3)铁丝、镁条、木炭、氢气都具有可燃性,都能在氧气中燃烧,例如木炭完全燃烧生成二氧化碳,化学反应方程式为C+O2 CO2
故答案为:(1)H2; O2; 2H2O 2H2↑+O2↑.
(2)H2O+CO2═H2CO3
(3)C+O2 CO2
分析:(1)根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答;
(2)根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答;
(3)根据铁丝、镁条、木炭、氢气都具有可燃性进行解答.
点评:由题目中的信息,结合课本知识,根据质量守恒定律,正确书写有关的化学方程式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是


  1. A.
    苹果汁:3.1
  2. B.
    玉米粥:7.5
  3. C.
    牛奶:6.5
  4. D.
    番茄汁:4.2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案设计不合理的是


  1. A.
    粗盐提纯:溶解→过滤→蒸发
  2. B.
    除去KNO3溶液中混有的少量NaCl,蒸发结晶后,洗涤干燥
  3. C.
    除去KCl溶液中混有的K2CO3:加入适量稀HCl
  4. D.
    除去CaCO3中混有的CaCl2:加水→过滤→洗涤→干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

厨房内石油的燃料是液化石油气,主要成分是丙烷,其化学式为C3H8,请你回答下列问题:
(1)液化石油气属于化石燃料,目前人类广泛使用的化石燃料有________、________、________,它们属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)泄漏的液化石油气能使人窒息,因此安装液化石油气报警器时,应将报警器安在灶台的上方还是下方?理由是________;
(3)为了检验液化石油气的纯度,当你收集一试管气体后,接下来你的做法是:________;
(4)烹饪前要先引燃炉灶,你认为先点火后放气还是先放气后点火,原因是:________;
当划火柴时,人们发现火焰在上直立火柴,火焰会慢慢熄灭,若慢慢倾斜倒立火柴,则燃烧更旺(如图)
原因是:________;液化石油气被点燃后其充分燃烧的化学反应方程式为________.
(5)当炒菜前发现油锅内的油着火,在不倒掉油的前提下,要想将火熄灭,你的做法是________,这种灭火的原理是:________;
(6)用餐后洗刷碗碟,判定碗碟是否洗干净的标准是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

百脉泉水,天下奇观.保护百脉泉系,人人有责.下列做法与保护百脉泉系相符的是


  1. A.
    在南部山区筹建大型农药厂
  2. B.
    种植花草树木,绿化美化百脉泉公园
  3. C.
    公园内大量使用杀虫剂,以防止美国白蛾
  4. D.
    游人丢弃的饮料瓶、塑料袋等废弃物,就地掩埋或焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是________:
A.水结冰,鸡蛋变臭      B.酒精挥发,酒精燃烧
C.动植物呼吸,电灯通电发光  D.________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕.这次大会的重点包括三个方面:发达国家到2020年的中期减排目标;发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动;发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持.请回答下列回答下列问题:
(1)空气中CO2的正常体积分数为 ________;大气中二氧化碳的含量增多,会产生 ________,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.
(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ________(写一种即可);
(3)自然界中的绿色植物可能通过 ________作用消耗二氧化碳;
(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是①________;②________.
(5)科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X.
CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为 ________.CO2可以灭火,但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧,生成氧化镁并析出碳的小颗粒,这个变化的化学方程式为 ________,从这个反应你得到的启示是(至少两点) ________、________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

两份等质量的碳酸钙,一份充分高温煅烧(CaCO3数学公式CaO+CO2↑),另一份与足量盐酸反应,最终所得二氧化碳


  1. A.
    前者多后者少
  2. B.
    前者少后者多
  3. C.
    一样多
  4. D.
    无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①________,②________,③________
(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是________(填序号),产生氧气的化学方程式是________;为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为需要用到上述装置中的________(填序号);
(4)他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是________.
(5)上述装置________可作为制取过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的发生装置,反应方程式________.

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