练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是（ ）

    A．二硫化碳中硫的化合价为-2价，它属于氧化物

    B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应

    C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存

    D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，A错误；二硫化碳易燃烧，化学性质不稳定，B错误；二硫化碳难溶于水，D错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不属于溶液的物质是

    A.糖水 B.牛奶 C.碘酒 D.盐酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下图装置验证二氧化碳的相关化学性质。

    （1）步骤①中发生反应的化学方程式是 。

    （2）补全步骤②中的现象： 。

    （3）补全步骤③中的现象： ，其中“气球1继续变大”的原因是 。

    （4）通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。

    （1）图一中看到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质是_______。

    （2）小刚同学利用图二装置验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙反应。

    资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

    ①甲中发生反应的化学方程式为 。

    ②小刚同学设计的实验方案是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类不可缺少的物质，下列有关水的叙述错误的是（ ）

    A．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物

    B．用肥皂水可以区分硬水和软水

    C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同

    D．水分子中含有氢、氧两种原子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。

    （1）若广口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的化学方程式是 ，检验生成气体的方法是 。

    （2）若广口瓶中收集满CO2气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，打开K2，观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式是 。

    （3）【资料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；继续通入CO2，变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2，从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收，能观察到的实验现象是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝铁铜银是常见的金属。

    （1）铝比铁活泼，但铝在空气中比铁稳定，原因是 。

    A．铝的密度比铁小

    B．铝在地壳中含量比铁高

    C．在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜

    （2）许多金属都与酸反应，可制得氢气。请您写出锌与稀盐酸反应的化学方程式

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．

    同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用 ，针对②中的情况，师生共同开始探究之旅．

    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

    【猜想假设】猜想A：两者发生了化学反应；猜想B：两者没有发生化学反应．

    【实验探究】

    （1）小明设计了如图所示的③、④两个实验．

    实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中 ．

    （2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是 ．

    （3）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取③实验后的溶液少许，再向其加入 （ ）

    验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应．

    【反思拓展】探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：

    ①通过检验反应物减少证明反应发生；②通过 证明反应的发生．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：

    （1）t1℃时，甲的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）丙的溶解度。

    （2）t2℃时，将100g水加入到盛有15g甲物质的烧杯中，充分溶解后所得溶液是甲物质的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （3）t3℃时，乙的饱和溶液中一定含40g乙物质，此说法是 （填“正确”或“错误”）的。

    （4）t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是 。

    （5）假设甲、丙均为白色固体，利用t3℃时的溶解度数据， （填“能”或“不能”）鉴别出甲、丙两种物质。

    （6）若甲中含有少量乙，则提纯甲的方法是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案