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    一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为
    A．水分子变大了B．水分解成氢气和氧气
    C．水分子间隔变大D．水分子数目增多
    C
    A、水的总体积变大是因为水分子间隔变大，分子本身大小不变，故此说法错误．
    B、水烧开发生的是物理变化，水分子没有发生改变，没有分解成氢分子和氧分子，故此说法错误．
    C、水受热后，水分子间间隔变大引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，此说法正确．
    D、水受热后，分子间隔变大，水分子数目不变，故此说法错误．
    故选C
    点评：物质受热后，分子运动加快，分子间的间隔就会变大，物质的体积就会变大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    带两个单位正电荷的某粒子，核外有A个电子，相对原子质量为M，则中子数为
    A．A+2B．M-A+2C．M+A-2D．M-A-2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    分子和原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的正确认识是
    A．分子是运动的，原子是静止的B．化学变化中分子和原子种类都发生变化
    C．分子可分为原子，原子不可再分D．物理变化中分子和原子种类都不改变

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于原子、分子和离子的叙述，不正确的是
    A．原子可以直接构成物质B．构成物质的离子之间没有间隙
    C．分子可以在化学变化中分解D．原子得到电子后变成阴离子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各粒子中，能直接构成物质的是           （     ）
    ① 分子  ② 原子   ③ 质子  ④ 电子   ⑤ 离子
    A．① ② ③B．② ③ ④
    C．① ② ⑤D．① ③ ④ ⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，所以在航天、医疗和化学工业中用途广泛。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该元素原子的电子数为（   ）
    A．48B．26 C．22D．4

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分）人类对原子结构的认识永无止境。
    (1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均_____（填“正确”或“错误”），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带_____ 电荷的原子核和核外电子构成。

    道尔顿汤姆生卢瑟福
    (2)右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素的原子
    （离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_____（填数字序号）。

    选用表中元素填空A2B2型化合物的化学式是___­­­­______，带一个单位负电荷的一种阴离子_______。某耐火材料是由Mg, O组成的化合物，写出其化学式_________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学实验中有很多规律值得我们总结、归纳和拓展应用：
    （1）探究实验归纳一

    用两根分别蘸有浓氨水和浓盐酸（HCl）的玻璃棒相互接近
    这三个实验现象都能说明：______
    由此，从实验设计的角度得到的规律是：______
    （2）探究实验归纳二


    ①铁丝在氧气中燃烧    		②一氧化碳还原氧化③______（填写一个合适的实验名称）
    上述三个实验中任意一个反应的化学方程式是：______
    由此，从实验设计的角度得到的规律是：______
    （3）实验设计拓展：
    已知二氧化碳能与氢氧化钙溶液发生反应，此反应由于有白色沉淀生成，能证实此反应已经发生；二氧化碳也能与氢氧化钠溶液发生相似的反应，但此反应由于生成物溶于水，不能观察到反应是否发生．小明同学通过设计一个对比实验，得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生的反应．请完成下表中小明同学设计的对比实验方案，并填写实验现象：
    设计对比实验方案实验现象
    ____________
    此反应的化学方程式是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    品红在水中扩散实验证明了（　　）
    A．分子是不断的运动着
    B．分子在化学变化中可以分
    C．分子本身发生了变化
    D．分子是由原子构成的

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