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【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。下列关于空气的说法正确的是

A.洁净的空气是纯净物

B.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮以及臭氧等

C.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气

D.空气中的氮气与氧气体积比约为5:1

【答案】C

【解析】

A、洁净的空气中也有氧气、氮气等,属于混合物,故选项错误;

B、二氧化碳本身没有毒性,不属于空气污染物,故选项错误;

C、工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气,故选项正确;

D、空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%,两者体积比约为41,故选项错误。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1) 写出图中仪器的名称:甲 ,乙 ,丁

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式 ,发生装置可选择图中的 (填标号)。用装满水的装置C收集氧气,则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入。

(3) 实验室制取二氧化碳的符号表达式 ;用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在 (填“a”或 “b”)端。

(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

对固液残留物进行过滤,应选择图中 (填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是

取上述少量滤液进行蒸发实验,蒸发过程用玻璃棒不断搅拌的目的是:

(5)启普发生器是一种“随开随用,随关随停”操作简便的实验室常用气体发生装置。该装置利用 (选填“块状”或“粉末状”)固体与液体发生反应,且不需加热,制备气体。使用启普发生器先检查其气密性,气密性检查的具体方法是: ,再在D处缠绕一些性质比较稳定“玻璃丝”或“铜丝网”,以防止固体从狭缝处滑落至容器底部;反应液从 (选填上图中字母序号,以下同)处加入,反应后的残留物从 处倒出。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家用Xe(氙气)首次合成了 XePtF6,在XePtF6Xe元素的化合价显+1价,则XePtF6Pt元素的化合价是(  )

A.2B.4C.5D.7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述属于物质的化学性质的是

A.氢气难溶于水

B.碱式碳酸铜受热易分解

C.一氧化碳是无色气体

D.金刚石硬度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用化学式填空:地壳中含量居前两位的元素形成的化合物为_____

2)用元素名称填空:人体中缺_____元素会引起甲状腺肿大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中的一些重要实验。

(1)用如图1所示的装置可以粗略的测定空气的组成,其结论是__________________

(2)实验2中,将二氧化碳倒入烧杯中,能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象为

_____________________

(3)某小组利用盐酸与碳酸钠粉末进行实验3时,发现天平指针发生偏转,原因是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象中,描述正确的是(

A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成

B.碳酸钠与盐酸剧烈反应,产生大量无色气泡

C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白雾生成

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是

A.有可燃性,可用作燃料B.可溶于水,不能用排水法收集

C.有还原性,可用于冶炼金属D.有毒性,注意安全防范

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①________________________________

(2)实验室制取气体是选择相关的化学反应,根据反应原理和反应条件来确定实验装置, 再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下,在过氧化氢(H2O2)溶液中 加入 MnO2(固体粉末)即可制取氧气。用这种方法制取氧气时,应选用的发生和收集装 置是(填序号)__________

(3)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,该反应的化学方程式__________________;此外,CO2可以用碳酸氢钠(NaHCO3)加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为________

(4)若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳 气体,请将集气瓶内的导管补画完整_____

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