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    【题目】实验室可用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快过氧化氢分解的作用，同时二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变。某同学在用过氧化氢制氧气的实验中忘了加二氧化锰，其结果是 ( )

    A. 反应较慢，但产生氧气总量不变 B. 反应较慢，产生氧气总量减少

    C. 反应正常，产生氧气总量不变 D. 反应正常，但产生氧气总量减少

    【答案】A

    【解析】二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，它只能加快过氧化氢的分解速率，不能改变生成物的量。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：
    安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：
    （1）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧；
    （2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；
    （3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；
    （4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火． ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图：

    （1）图中共有种分子；
    （2）写出该反应的基本反应类型；
    （3）写出两条从图中你能获得的信息：①；② ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液，如图为葡萄糖注射液的部分标签图，请计算：

    （1）葡萄糖由种元素组成；
    （2）葡萄糖的相对分子质量为180，则x的数值是；
    （3）葡萄糖中碳、氢两种元素的质量比；
    （4）葡萄糖中碳元素的质量分数： ．
    （5）25g葡萄糖中碳元素的质量： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的方法是 ( )

    A. 将气体通入澄清石灰水 B. 用燃着的木条放在集气瓶口

    C. 将气体通入紫色石蕊试液 D. 用带火星的木条放在集气瓶口

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 ． 该实验中红磷稍过量，目的是；
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是 ， 由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ， 理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取二氧化碳的步骤一般有：①检查装置气密性；②按要求装配仪器；③向长颈漏斗中注入酸液；④收集气体；⑤向容器中放入大理石石块等：正确的操作顺序是 ( )

    A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②⑤③④ D. ②①⑤③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（ ）

    A.该元素是非金属元素
    B.该元素的原子序数为7
    C.该元素的相对原子质量是14.01
    D.氮气的化学式为N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是学习化学常用的方法，环保是实验必须提倡的内容，请你根据如图探究燃烧条件的实验图示和资料信息回答有关问题．

    资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．
    （1）水中的白磷不燃烧，是因为 ．
    （2）罩上仪器a的作用是 ．
    （3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是

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