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【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,下列说法正确的是(
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

【答案】B
【解析】解:A、硫燃烧能生成二氧化硫,不能产生白烟,红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟.故错;

B、铁在氧气中燃烧,生成四氧化三铁;铁生锈主要成分是三氧化二铁,故对;

C、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应,均体现了氧气的氧化性,故错.

D,燃烧和缓慢氧化都放出热量,故错误.

故选B

【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的化学性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列典故中,主要体现化学变化的是()

A.火烧赤壁

B.刻舟求剑

C.六月飞雪

D.铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20191018日,第七届世界军人运动会在武汉拉开帷幕。下列开幕式表演环节主要体现化学变化的是(

A.一湾碧水的母亲河在舞台流淌B.巨大的丝绸在空中描绘丝绸之路

C.士兵手持盾牌组成和、合两字D.火炬手在水中点燃和合火炬塔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是(

A.洁净的食盐水B.0℃的冰水共存物

C.净化后的空气D.经过过滤、吸附、消毒后的黄河水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(  )

A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

B.用硬水洗衣服会洗的很干净

C.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染.同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣.
【提出问题】从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?
【查阅资料】
i.手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd(钯)

市场价格($/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

说明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”.
ii.Ni的金属活动性位于氢前;Pd的金属活动性位于氢后; NiCl2溶液为绿色.
Iii. 2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O
(1)【实验方案】 第一步:选择值得回收的金属.
依据资料i中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:①
它们的市场价格较高;②
第二步:设计实验分离、回收部分金属.

序号

实验步骤

实验现象

I

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

II

将金属电路放入烧杯中,加入足量稀盐酸浸泡

III

取II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如右图所示装置中,进行实验.

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

IV

过滤III中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

V

得到红色固体


(2)【问题讨论】 ①由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是
②步骤II对应的实验现象是
③步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素
④步骤V的操作是
(3)【反思交流】 为了确认步骤IV中滤纸上的金属成分,应进一步查阅的资料为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于气体实验过程中出现的意外情况,主要因化学变化引起的是

A.液体倒吸

B.试管炸裂

C.导管堵塞

D.气体爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于“物质一用途一性质”的对应关系中不正确的是

A.干冰一制冷剂一升华吸热

B.氧气一焊接金属一可燃性

C.石墨一作电极一导电性

D.氮气一作保护气一化学性质不活泼

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