【题目】某研究性小组的同学对巫溪某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
（1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是 ：
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因： （任答一条即可）；
（3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入 来脱色．
（4）巫溪是个好地方，修身养性有大宁河，大宁河水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素，可用 来鉴别大宁河水和蒸馏水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 ．
【答案】（1）引流；（2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）；（3）活性炭；（4）肥皂水，煮沸．
【解析】（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，在此操作中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，其作用是引流．
（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．
（3）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入活性炭来脱色．
（4）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素，可加入肥皂水来鉴别此山泉水和蒸馏水，产生泡沫较多的是蒸馏水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
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【题目】6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是
A．焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B．目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C．开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念
D．化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨
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【题目】观看视频CO还原CuO的实验，思考交流以下问题：
（1）先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是 ．
（2）A处的化学方程式为
（3）C处放一个点燃的酒精灯的目的
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【题目】下列A～D是初中化学中的四个实验装置：
（I）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；
（2）B实验成功的关键是 （填序号）；①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气
（3）C实验中水的作用是 ：
（4）D实验试管2中产生的气体是 （填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 ．电解所发生反应的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型为
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【题目】携手“六城”同创，共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施．从化学的视角你认为下列不符合该主题的是（ ）
A．绿化、亮化、美化环境 B．必要时对私家车限行
C．开发和利用新能源 D．生活污水直排江河
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【题目】大蒜中含有一种有效成分辣素 “硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是
A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
B．硫化丙烯由三个碳元素、六个氢元素、一个氧元素组成
C．硫化丙烯分子由碳、氢、氧三种元素组成
D．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
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【题目】钢铁是生活之中使用最多的金属材料．如图为实验室炼铁的装置图．
（1）实验过程中，先要进行的是 （填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳．
（2）赤铁矿粉的主要成分是氧化铁，此反应的化学方程式为 ；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯净的CO并循环使用，B中应盛放的试剂是 浓溶液．
（3）有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品的质量会减轻．但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是 ．
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【题目】浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（ ）
A．溶质的质量分数都变小
B．溶液的质量都增大
C．溶质的质量分数都变大
D．溶质的质量分数前者变大，后者变小
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