| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
| B | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量的水溶解、过滤 |
| C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的碳酸钠溶液 |
| D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据二氧化碳的检验方法,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
D、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.
解答 解:A、检验一瓶气体是否为CO2,应使用澄清的石灰水,不能使用燃着的木条,故选项实验方法不能达到实验目的.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的.
C、碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,与氢氧化钠溶液不反应,可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的.
D、将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中,Zn、Cu均能与AgNO3反应置换出银,说明了活动性Zn>Ag,Cu>Ag;无法比较锌和铜的金属活动性;故选项实验方法不能达到实验目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 奎宁碱的一个分子中含有一个氧分子 | |
| B. | 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15:22:5 | |
| C. | 奎宁碱属于有机高分子化合物 | |
| D. | 奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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