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2.化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:
(1)煤、石油和天然气常称为化石燃料.化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,能形成酸雨的气体是二氧化硫和二氧化氮.
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大煤与空气(或氧气)的接触面积,使煤充分燃烧.
(3)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生的有毒气体是CO.
(4)在新能源汽车未普及时,汽油中添加乙醇是节能减排的一种有效措施.请写出乙醇燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是CH4(填化学式);燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根据石燃料的分类与酸雨的成因进行分析;
(2)根据燃烧的条件进行分析;
(3)燃油不完全燃烧会产生有毒的气体是一氧化碳;
(4)根据乙醇燃烧生成水和二氧化碳进行分析;
(5)根据气的主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)煤、石油和天然气常称为化石燃料,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,能形成酸雨的气体是二氧化硫和二氧化氮.
(2)将煤粉碎成粉末状进行燃烧可以增大可燃物于氧气的接触面积,从而促进燃烧.
(3)燃油不完全燃烧会产生有毒气体一氧化碳,化学式是CO.
(4)乙醇燃烧生成水和二氧化碳,乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)沼气的主要成分是甲烷,化学式是CH4;甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:(1)石油;二氧化硫;(2)增大煤与空气(或氧气)的接触面积,煤充分燃烧;(3)CO;(4)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(5)CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

点评 化石燃料日趋枯竭,并且化石燃料的使用造成了环境污染,因此开发利用新能源具有重要意义,人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.“宏观辩识,微观探析”是化学核心素养之一.
(1)以下材料反映出构成物质的微粒对应的性质填写在括号内横线上:
材料一:一滴水里大约有15万亿亿个水分子.如果10亿人来水数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需数3万多年才能完成.(分子很小)
材料二:大多数物质都具有热胀冷缩的现象.(分子之间有间隔);
(2)如图是某个化学反应前、后的微观示意图,写出图中属于氧化物微粒是(填字母)H2O;该反应的基本反应类型为置换反应;在该反应的化学反应方程式中,A、C的计量数(即方程式中的系数)之比为4:3;

(3)形成宏观事实、微观本质和符号表征之间主动联系的思维习惯是化学学习的重要方法.根据下表要求结合所学知识填空:
实验项目事实现象微粒重组过程化学方程式
水通电产生两种气体,且体积比为2:1①水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子 ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
点燃镁条③发出耀眼的白光,产生大量的白烟氧分子破裂为氧原子,并与镁原子结合为氧化镁分子④2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.由元素原子失去2个电子后形成具有与Ne原子相同核外电子排布的粒子,Ne原子的核外电子的排布如图所示,则下列关于该元素粒子的说法中正确的是(  )
A.该粒子为阴离子B.该粒子原子序数为10
C.该粒子表示为Mg2+D.该元素位于元素周期表第一周期

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后,某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究,请你和该小组一起完成下列问题:
【实验方案】
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻.
①通过此实验,得出燃烧条件之一是:燃烧需要燃烧需要可燃物(选填字母).
②若该实验在酒精灯上加热时间较长,沾有水的棉花也燃烧,是因为受热水蒸发,温度达到棉花着火点,棉花能达到着火点.
(2)为探究燃烧的条件之一:温度要达到可燃物着火点.该小组进行如下实验操作:
①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,都燃烧,该操作的目的是说明乒乓球碎片和滤纸碎片(物品名称)是可燃物.
②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片中部.可观察到乒乓球碎片先燃烧.
(3)该小组想利用蜡烛和烧杯,设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一:燃烧需要有氧气(或空气).你的设计方案是:将蜡烛点燃,待蜡烛在空气中燃烧一会儿后,再将蜡烛点燃,待蜡烛在空气中燃烧一会儿后,再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏,应点火检查泄漏处
D.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是干粉灭火器

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.20℃时,在装有10mL水的两支试管里分别加入4gA和4gB物质,充分溶解后的现象如图甲所示.图乙是A、B物质的溶解度曲线图.
(1)对于图甲所示溶液的说法中正确的是AC.
A.A、B均形成饱和溶液  B.A属于难溶性物质
C.B属于易溶性物质     D.A溶液的浓度大于B
(2)图乙的曲线y是A物质的溶解度曲线.
(3)图中的A、B溶液降温至l0℃,并振荡,观察到的现象是A固体减少,B固体增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表,请回答下列问题:
温度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是A(填“A”或“B”;

(2)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的取值范围是a;
        a、20-30     b、30-40     c、40-50     d、50-60
(3)某兴趣小组做了以下实验:

①上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是a,此过程轴一定是饱和溶液的是bcd(填序号);
②x的取值范围是大于38.9g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.氮气、氧气、食醋B.干冰、水、果汁
C.金刚石、冰水、矿泉水D.铁锈、氧化镁、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.2.3g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则有关该物质的下列说法错误的是(  )
A.该物质中只含有碳、氢两种元素
B.该物质中含有碳元素的质量为1.2g
C.该物质中含有氢元素的质量为0.3g
D.该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素

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