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8.如图是某元素原子的结构示意图,下列有关说法错误的是(  )
A.该元素的原子在化学反应中易得到电子
B.该元素是金属元素
C.该原子的质子数为19
D.该元素在元素周期表的第四周期

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:A、由某元素原子的结构示意图,其最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,故选项说法错误.
B、由某元素原子的结构示意图,其核内质子数为19,为钾元素,属于金属元素,故选项说法正确.
C、由某元素原子的结构示意图,核内质子数为19,故选项说法正确.
D、由某元素原子的结构示意图,弧线表示电子层,原子核外共有四个电子层,电子层数决定周期数,该元素在元素周期表的第四周期,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲酒精灯   乙烧杯
(2)检查装置B气密性的方法是:将导管末端浸入水中,双手紧握试管,导管口有气泡产生,则证明气密性良好.
(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,发生装置可选择图中的A (填标号),写出该反应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)某同学用过氧化氢与二氧化锰制取氧气,实验结束后,为了验证二氧化锰为该反应的催化剂,需要将二氧化锰进行回收,则将二氧化锰从固液混合物中分离出来的装置应选择D(填番号)其中玻璃棒所起的作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.向20℃的饱和澄清石灰水中投入适量的氧化钙,充分反应,下列说法错误的是(  )
A.未冷却到20℃时,溶液是饱和溶液
B.未冷却到20℃时,溶质质量分数变大
C.恢复到20℃时,溶质、溶液质量都变小
D.恢复到20℃时,溶质质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.能加快化学反应速度的物质一定是该反应的催化剂
B.氧化反应一定也是化合反应
C.同种分子构成的物质一定是纯净物
D.由同种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是C(填字母).
A.汽水    B.矿泉水       C.蒸馏水       D.经过净化处理的自来水
(2)蒸馏水、硬水都是常见的无色液体,两种无色液体可用多种方法区分,例如:加入肥皂水,根据产生泡沫的多少来区分.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图1所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤.
(4)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如图2,请回答:

C物质中氯元素的化合价是-1,D物质的名称是二氧化氯,该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)下列五种实验仪器:①试管、②烧杯、③天平、④量筒、⑤酒精灯,按下列用途填写名称:①量取一定量的液体用④,②给液体直接加热用① ③称量物质的质量用③④加热时垫上石棉网的是②
(2)某学生过滤时,过滤速度明显变慢原因可能是液体中不溶性杂质倒入漏斗堵塞滤纸孔,过滤后滤液能然浑浊原因可能是滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、仪器不干净).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的信息错误的是(  )
A.该图表示的是一个化合反应
B.化学反应中,原子重新组合
C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变
D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比可表示为2:1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.毒品的危害极大,我们应该远离毒品.“摇头丸”的化学式为C9H13N,计算:
(1)摇头丸的相对分子质量.
(2)摇头丸中碳元素的质量分数.
(3)540g摇头丸中含氮元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,二氧化锰的作用是(  )
A.增加氧气的量
B.起催化作用
C.不起作用
D.既加快过氧化氢的分解速度,又增加氧气的量

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