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【题目】空气是一种非常宝贵的资源,打赢蓝天保卫战是十九大有关生态文明建设的关键词之一。

1)空气中各成分的化学符号书写正确的是___________(填序号)。

A 二氧化碳O2C B 氧气O3 C 氮气N2 D 水蒸气H2O

2)氮气是生产氮肥的重要原料,空气中氮气的体积含量为__________(用百分数表示)。

3PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是_____(填序号);

A 焚烧垃圾 B 治理工地扬尘 C 燃煤发电 D 太阳能发电

4)空气污染物除了可吸入颗粒物外,还包括______________(填序号);

①二氧化碳 ②二氧化硫 ③二氧化氮 ④一氧化碳

5)为防治空气污染,下列做法应提倡的是__________(填序号)。

①使用新能源共享汽车; ②为增加节日氛围,节日期间大量燃放烟花爆竹; ③将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染; ④加强大气监测,改善环境状况; ⑤植树造林种草。

【答案】CD 78% BD ②③④ ①④⑤

【解析】

1)根据化学式的书写方法;

2)根据空气中各成分的体积分数分析;

3)根据形成PM2.5的原因分析;

4)根据空气中的有害气体分析;

5)根据防治空气污染的方法分析。

1)空气中气体的化学符号分别是氧气:O2 ;氮气:N2 ;水蒸气:H2O;二氧化碳:C O2。故填:CD

2)空气中氮气的体积分数为78%。故填:78%

3A、焚烧垃圾,能产生大量的烟尘,没有完全燃烧产生的烟尘,会增加PM 2.5,故不符合题意;B、治理工地扬尘,不会增加PM2.5,故符合题意;C、燃煤发电,煤燃烧产生大量的二氧化碳、空气污染物等,会增加PM 2.5,故不符合题意;D、太阳能发电,太阳能是清洁、无污染的新能源,不会增加PM2.5,故符合题意。故填:BD

4)空气污染物除了可吸入颗粒物外,还包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等,故填:②③④。

5)①使用新能源共享汽车,能减少化石燃科的使用,减少污染气体的排放,有利于环境保护 ,故符合题意; ②为增加节日氛围,节日期间大量燃放烟花爆竹,会引起空气污染,故不符合题意; ③将工厂的烟囱造高,不会减少有害气体的排放,故不能减少工厂周围的大气污染,故不符合题意; ④加强大气监测,可以检测大气质量,从而进行改进,改善环境状况,也应该提倡,故符合题意; ⑤植树造林种草,能净化空气,应该提倡,故符合题意。故填:①④⑤。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种和人类生活紧密相关的气体,请回答下列有关氧气的问题;

1)能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体的是_______(填序号)。

①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条

2)加热固体制氧气时,试管口应向下倾斜,防止_____________,导致试管炸裂

3)加热固体制氧气,并用排水法收集时,应先将导管口移除水面,再熄灭酒精灯,防止,导致试管炸裂。

4)铁丝在氧气中燃烧的试验中,瓶中事先放水,防止___________导致瓶底炸裂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列物质:①水;②洁净的空气;③冰水混合物;④河水;⑤铁丝;⑥硫粉;⑦二氧化锰;⑧氯酸钾;⑨液氮;⑩5%的过氧化氢溶液。其中,混合物为:____________;纯净物为:______________。(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是

①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存

②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气

③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料

④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气

A. ②③B. ①②④C. ①③D. ②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。它由液态水急速冷却到-108℃时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是(

A. 水由液态变为玻璃态是化学变化B. 水由液态变为玻璃态,体积膨胀

C. 水由液态变为玻璃态是物理变化D. 水由液态变为玻璃态,体积减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

①由同种元素组成的物质可能是混合物

②化学式中各原子质量的总和就是相对分子质量

③原子是化学变化中的最小粒子

④水分子中含有2个氢原子和1个氧原子

N(NO2)3中氮原子与氧原子个数比为2:3

⑥某微粒的质子数为10,该微粒一定是氖原子

⑦物质都由分子构成

⑧等质量的O2O3所含氧原子数目相同

A. ③④⑥⑧B. ①③④⑤C. ①③⑤⑧D. ①②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了一样。某化学活动小组对此进行了探究。

(提出问题)切开的苹果生锈与什么因素有关?

(猜想与假设)

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而生锈

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而生锈

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而生锈

(收集证据)

(一)查阅有关资料:已知苹果生锈是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生氧化反应,生成咖啡色的物质。且温度越高反应越快。

(二)实验探究:针对上面的猜想,化学活动小组依次设计了实验方案,将苹果肉分别放入 三种气体中,依次观察到下列实验现象。请你帮他们填写下表。


氮气

氧气

二氧化碳

现象

不变色

变色


结论

果肉变色与氮气无关


果肉变色与二氧化碳无关

(反思与评价)

在三种猜想中,你认为猜想 (填代号)最不合理, 理由是

(应用)根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工和保存果汁时可采取的措施是 。(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水(H2O)的叙述正确的是(  )

A. 一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的

B. 水是由两个氢原子和一个氧原子组成的

C. 水是由氢、氧两种元素组成的

D. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把下列六种粒子的序号填在相应的空格内。

①分子 ②原子 ③电子 ④原子核 ⑤质子 ⑥中子

1)带正电荷的是___________________

2)不显电性的是____________________

3)一定能保持物质化学性质的是___________

4)在同一原子中数目一定相等的是____________

5)参加化学反应一定发生变化的是_____________

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