【题目】某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
(实验探究)
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”.
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是__________.
方案二:小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中加入足量的澄清石灰水,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ② |
(1)观察到_____出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表:写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:______。
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
(拓展交流)
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是______。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,根据质量守恒定律,若一个蔗糖分子完全燃烧,能生成_______个水分子
【答案】由于元素种类在化学反应前后都不发生变化,生成物中有二氧化碳和水生成,说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,因此该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素; 干燥的小烧杯中有水雾 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O. 排净装置中的空气,避免对实验造成干扰 11
【解析】
[实验探究]方案一:该方案不合理,这是因为蔗糖在氧气中燃烧,生成物中有水和二氧化碳,说明蔗糖中含有氢元素和碳元素,反应物中有氧气参加,因此不能确定蔗糖中是否含有氧元素;
方案二:(1)观察到小烧杯内壁出现水珠,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素;
(2)上述实验过程中,碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:C+O2CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
[拓展交流](1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是排出装置中的空气,避免对实验产生干扰;
(2)由于蔗糖的化学式为C12H22O11,反应前后原子种类和数目不变,而一个水分子中含有两个氢原子,所以一个蔗糖分子完全燃烧,能生成=11个水分子。
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【题目】在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示,则关于此反应认识正确的是( )
A. m的数值无法确定 B. 甲一定是该反应的催化剂
C. 丙物质一定属于化合物 D. 该反应一定是化合反应
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择适当的字母序号填空
(1)燃烧镁条时,用来夹持的仪器是_____________;
(2)加热时需要垫石棉网的仪器是_______________;
(3)取用粉末状药品用到的仪器是__________ ;
(4)吸取和滴加少量液体的仪器是___________ ;
(5)某同学要量取48.6mL的水进行,在量液时,视线应与 保持水平。如果该同学采用的俯视的方法,他所取出的水比48.6mL (选填“多”、“少”)。
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【题目】如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化中属于物理变化的是______,从微观结构分析,该变化的特点是 _____________;从微观结构的变化中,我们可知____________是化学变化中的最小粒子。
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【题目】新华社合肥2017年12月25日报道,泾县湛岭钼矿中伴生稀有“超级金属”铼,现已探明铼储量达30吨。金属铼硬度大,熔点很高,铼及其合金被广泛引用到航天航空领域,下列说法不正确的是
A. 铼原子的质量是186.2 B. 铼元素的质子数是75
C. 铼元素的原子序数是75 D. 铼属于金属元素
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【题目】如图中,表示氧原子,
表示氢原子。
(1)根据此图,试各说出一种观点
a.从宏观的角度说说水的组成_________________;
b.从微观的角度说说水分子的构成_____________。
(2)根据此图,从“分子—原子层面”说说化学反应的本质:______________
(3)此化学反应的化学方程式为_________;化学反应基本类型为_________
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【题目】同学们利用下图所示装置进行实验(A~G为装置编号)。
(1)写出仪器名称:甲________,乙_________。
(2)用A装置加热高锰酸钾制备氧气,反应的符号或文字表达式为________,该装置需要进行的改进是________;收集氧气可以选择_______(填装置编号)。若用E装置收集某难溶于水的气体,判断气体收集满的方法是______。
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的____(填药品序号)。
a.稀盐酸 b.碳酸钠 c.块状石灰石 d.稀硫酸
小红将制得的二氧化碳通入G装置来验证二氧化碳的性质:
①第一支试管中的现象为_____________,反应的符号或文字表达式为__________。
②第二支试管中的溶液变浑浊了,反应的符号或文字表达式_________。
③最后小烧杯中的现象为______,说明二氧化碳有_____的物理性质和_______的化学性质,利用这种性质,二氧化碳可用于________。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_________(填装置编号,下同)。实验室可用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气,可选择的发生装置是_________。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性。B装置气密性检查的方法是_____________
若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是__(填序号)。
a.将烧杯换成水槽 b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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【题目】实验室常用如图所示装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a____________,b______________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_____________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气,要在试管口塞一团棉花的目的是___________,反应文字表达式为_________。
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式: _________;发生装置可选用________(填代号,下同),收集氧气可选用________;若选用C装置收集氧气,当气泡__________时,再开始收集。实验结束时,应先______,再_______,否则会引起________。
(5)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是________(填“c”或“d”),验满的方法是___________。
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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图
资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2.12H2O],消毒剂有液氯(Cl2),请回答下列问题
(1)操作X的名称是____ ,若在实验室中完成这一操作所需要的玻璃仪器除玻璃棒外,还需要________。
(2)试剂A的名称是________________。
(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中把硬水转化为软水常用的方法是______ 。
(4)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是______(填字母)
A.静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸馏
(5)下列关于水的说法中,不正确的有_____________(填序号)
①冰水混合物属于纯净物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理使用农药、化肥,以减少水体污染
④将明矾放入硬水中可使其软化
⑤洗菜,洗衣后的水可以用来浇花,冲洗厕所
(6)海水淡化可以缓解水资源匮乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图,水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_________________(填序号)
A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔
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