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    7．下面是初中化学常见的四个实验，根据图示回答问题：

    （1）能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；
    （2）图B实验可以得出CO2具有的化学性质是二氧化碳能和水反应生成碳酸；
    （3）用溶质质量分数6%的氯化钠溶液和水配制50g3%的氯化钠溶液，用C实验操作量取6%的氯化钠溶液，（其他操作均正确）则所配溶液的溶质质量分数＜（填“＜”“＞”“=”）3%；
    （4）图D是木炭在氧气中燃烧实验，用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢（填“缓慢”或“快速”）伸入集气瓶．

    分析 （1）点燃条件下，红磷和空气中的氧气反应生成五氧化二磷；
    （2）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；
    （3）量取液体时，俯视读数会导致量取的液体体积偏小；
    （4）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．

    解答 解：（1）能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
    故填：进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
    （2）图B实验中，干燥石蕊布条不变色，湿润石蕊布条变红色，说明二氧化碳能和水反应生成碳酸．
    故填：二氧化碳能和水反应生成碳酸．
    （3）用C实验操作量取6%的氯化钠溶液时，俯视读数导致量取的液体体积偏小，则所配溶液的溶质质量分数＜3%．
    故填：＜．
    （4）图D是木炭在氧气中燃烧实验，用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶，以防快速伸入时氧气快速逸出集气瓶．
    故填：缓慢．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．善于归纳知识，有利于提高自身能力．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
    A．物质的分类B．化学与生活
    ①单质是只含一种元素的纯净物
    ②含有氧元素的化合物不一定是氧化物    		①干冰-用于人工降雨
    ②除去餐具油污-用洗洁精乳化
    C．化学实验数据记录D．化学中常见的“三”
    ①用托盘天平称取0.56g铁粉
    ②用10mL量筒量取7.25mL水    		①工业三废-废渣、废水、废气
    ②三大合成材料-塑料、合成纤维、合成橡胶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．有下列物质：①纯碱 ②石灰石 ③盐酸 ④干冰 ⑤水银 ⑥烧碱 ⑦氧气；⑧生铁；⑨氯化铁⑩硫酸铜．请写出有关物质的化学式或化学方程式．
    （1）医用体温计里的物质通常是Hg；
    （2）抢救危重病人常用的气体单质是O2；
    （3）工业上用来除铁锈的物质是HCl；
    （4）能用作建筑材料的是CaCO3；
    （5）能用来蒸馒头的盐是Na2CO3；
    （6）可作致冷剂，用于人工降雨的是CO2；
    （7）进行湿法炼铜，所用到的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （8）氯化铁与烧碱溶液反应，所涉及到的化学方程式3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．我国科学家屠呦呦及她的团队发现了青蒿素，是治疗疟疾的特效药，并获得了诺贝尔奖．青蒿素化学式为C15H22O5，关于青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．不属于有机物
    B．C15H22O5 中碳元素的质量分数是 $\frac{15×12}{15×12+22×1+5×16}$×100%
    C．一个青蒿素分子含有11个氢分子
    D．C、H、O三种元素的质量比为 15：22：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．结合配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题：

    （1）配制200g质量分数为10%的NaCl溶液，需NaCl20g；
    （2）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解；
    （3）如图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是AB；（填字母）
    （4）装瓶时有少许溶液洒出，瓶内NaCl溶液溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”），因为溶液具有均一性；
    （5）若用100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量为100g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答．

    （1）蒸发前原溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．n的数值是11．
    （2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是C（填字母）的．
    A、随温度升高而增大    B、随温度升高而减小   C、无法判断
    （3）20℃时，该物质的溶解度为50g
    （4）B和C烧杯中溶液的质量分数相等（填“相等”或“不相等”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．观察以下化学反应的微观图，回答下列问题：

    （1）写出图1中的反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
     （2 ）图2中的反应，微观反应实质是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子；
    （3）图3中的反应说明，化学反应前后，分子种类一定改变，而原子种类不变．
    （4）上述所涉及的化学反应基本类型有BCD
    A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素．它们在一定条件下的转化关系如图所示（其他反应物和生成物已略去）．请回答下列问题
    （1）评述物质B的“利”与“弊”（各写一条）；
    利：作燃料（或冶炼金属等其他合理答案）；弊：有毒（或污染环境等其他合理答案）．；
    （2）写出下列转化的化学方程式：E→D3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；D→CFe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2（或Fe3O4+4C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2↑）．其中E→D的反应现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．
    （3）B与C的化学性质不同的根本原因是分子的结构不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列符号既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（　　）
    A．CuB．2HC．COD．N2

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