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    在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，某实验小组的四位同学，将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数（n%）随时间的变化绘制成了下列图象，你认为其中符合实际的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯酸钾在催化剂的条件下加热分解生成KCl和氧气，混合物的质量逐渐减小，而二氧化锰的质量不变，则质量分数应逐渐增大，当氯酸钾完全分解时，质量分数不变．
    解答：解：氯酸钾和二氧化锰混合物中二氧化锰的质量分数不可能为0，则B错误；
    用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯酸钾在催化剂的条件下加热分解生成KCl和氧气，混合物的质量逐渐减小，而二氧化锰的质量不变，则质量分数应逐渐增大，当氯酸钾完全分解时，质量分数不变，则C正确，AD错误．
    故选C．
    点评：本题考查混合物的计算，题目难度不大，注意把握氯酸钾在二氧化锰酸性条件下反应的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．对它进行研究：

    （1）原子序数为16的元素名称是
     
    ，在化学反应中，该元素的原子容易
     
    （填“得”或“失”）电子而显
     
    价．
    （2）仔细观察可发现上表有很多规律：如：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②
     
    等．
    （3）从上表中不能获得的信息是
     
    （填“核电荷数”、“核外电子数”、“相对原子质量”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，O2、C、Al、CuO、CO2、稀HCl、NaOH溶液、CuSO4溶液两两结合，能发生的反应共有
     
    个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①铁熔化成铁水；②葡萄酿成酒；③铜能变成铜绿；④胆矾是蓝色晶体．
    （1）描述物理性质的是
     

    （2）描述化学性质的
     

    （3）属于物理变化的是
     

    （4）属于化学变化的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天平两端分别放着盛有等质量、等溶质质量分数且足量的稀盐酸的烧杯，天平平衡；在左、右两边烧杯中同时分别加入等质量的铁粉和锌粉，充分反应，最后指针的偏转情况是（　　）
    A、偏右B、偏左C、中央D、不确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案中，设计不合理的是（　　）
    A、用二氧化锰来区别水和过氧化氢溶液
    B、用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
    C、用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水
    D、用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，忘记加二氧化锰，其结果是（　　）
    A、不能产生氧气
    B、产生的氧气总量减少，速度不变
    C、产生的氧气总量减少，且速度减慢
    D、产生的氧气总量不变，但速度减慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在二氧化碳，二氧化硫，二氧化氮，三种物质中都含有（　　）
    A、氧元素B、氧原子
    C、氧分子D、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用量筒量取液体时，采用俯视读数所量液体体积为15mL，倒出部分液体后，他又仰视读数得剩余液体体积为9mL，则该同学实际倒出液体体积为（　　）
    A、小于6mLB、大于6mL
    C、等于6mLD、无法确定

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