| A. | 提倡骑自行车、乘公交车出行 | B. | 优化建筑设计,减少空调使用 | ||
| C. | 多挖煤、多发电,加快经济发展 | D. | 少用一次性餐具、塑料袋 |
分析 根据低碳经济的概念分析即可.低碳经济就是指通过开发新能源,尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.
解答 解:A、提倡骑自行车、乘公交车出行,可减少资源消耗,保护环境,符合“低碳”要求;
B、优化建筑设计,减少空调使用,可减少资源消耗,保护环境,符合“低碳”要求;
C、量燃烧化石燃料会增加温室气体(主要是二氧化碳)的排放,且会产生有害气体,如二氧化硫、二氧化氮等,污染环境,不符合“低碳”要求;
D、少用一次性餐具、塑料袋,会减少白色污染,符合“低碳”要求;
故选C.
点评 此题属于社会热点题,同学们要了解低碳经济,会利用所学知识去分析相关题目.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 | |
| B. | 煤作燃料 | |
| C. | 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 | |
| D. | 化工生产中以煤为原料制取甲醇 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 宿迁大地美酒飘香 | 分子不停地运动 |
| B | 氧气用于切割金属 | 氧气有可燃性 |
| C | 用嘴吹灭燃着的蜡烛 | 降低温度至着火点以下 |
| D | 食品包装袋中充氮气 | 氮气化学性质稳定 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 形成氯化钠的不饱和溶液 | |
| B. | 形成氯化钠的饱和溶液 | |
| C. | 形成氯化钠溶液的质量是40克 | |
| D. | 形成氯化钠溶液里氯化钠的质量分数是50% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 西达苯胺是一种化合物 | |
| B. | 西达苯胺由五种元素组成 | |
| C. | 一个西达苯胺分子中含有48 个原子 | |
| D. | 西达苯胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 聚乙烯和聚氯乙烯塑料 | 看颜色 | 点燃,闻气味 |
| B | 硫酸铵和磷矿粉 | 加水溶解 | 加熟石灰研磨 |
| C | 铁粉和铜粉 | 看颜色 | 加硫酸亚铁溶液 |
| D | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 加酚酞溶液 | 加氯化钙溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液a和溶液b中溶质的质量分数相同,但均小于溶液c | |
| B. | 溶液c可能是饱和溶液 | |
| C. | 溶液d的溶质质量分数大于溶液e的溶质质量分数 | |
| D. | 该物质的溶解度随温度的升高而增大 |
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