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    下列粒子结构示意图中，表示原子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．
    解答：解：A、由结构示意图可知：核电荷数=质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子，故A错误；
    B、由结构示意图可知：核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，故B正确；
    C、由结构示意图可知：核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故C错误；
    D、由结构示意图可知：核电荷数=质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子，故D错误．
    故选B．
    点评：本题考查学生对微粒结构示意图含义的理解，依据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的掌握与应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活常见的现象中，不涉及化学变化的是（　　）
    A、钢铁生锈B、粮食酿酒
    C、冰镇啤酒D、纸张燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（　　）
    A、
    向碱性溶液中加水
    B、
    等质量、等质量分数的双氧水分解
    C、
    向饱和氯化钠溶液中加水稀释
    D、
    将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列灭火措施不合理的是（　　）
    A、森林火灾，可开辟隔离带，防止火势蔓延
    B、油锅起火，应立即盖上锅盖并关闭火源
    C、不小心碰倒酒精灯在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
    D、电线或家用电器着火时，应立即用水扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（　　）
    A、“热冰”是混合物
    B、“热冰”在任何条件下都不会熔化
    C、“热冰”与水的化学性质不同
    D、结成“热冰”后，分子仍然在运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不能导电的是（　　）
    A、蔗糖溶液B、食盐溶液
    C、稀硫酸D、金属铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A、因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
    C、因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    D、因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以火灾都能用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：
    （1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+2H2O，X的化学式为
     
    ，若生成的二氧化碳质量为8.8g，则X中的碳元素质量为
     
    g．
    （2）如图是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子）

    根据以上示意图，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”倡导我们在生活中所消耗的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量．其中对我们学生来说双面使用纸张就是一种有效方式，请从两方面说明双面使用纸张和“低碳生活”的关系．

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