【题目】按要求完成下列各题。
（1）写出符合下列要求的物质的化学式或物质名称：
① 氢氧化钙________；
②氧化钠_______；
③SiO2_________；
④FeCl2______；
（2）写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义：
① 2Cl________；
②n个氢分子_______；
③3SO42－___________；
④
__________；
⑤二氧化氮中氮元素的化合价为+4价_______；
⑥H2O中“2”的意义_______；
⑦从安全角度考虑，现常用于填充载人飞艇的稀有气体是________；
⑧会引起酸雨的主要气体是________；
⑨能造成温室效应的气体是_______；
【答案】Ca(OH)2 Na2O 二氧化硅 氯化亚铁 2个氯原子 nH2 3个硫酸根 +1价的钾元素 
一个水分子中含有2个氢原子 He SO2 CO2
【解析】
（1）写出符合下列要求的物质的化学式或物质名称：
① 氢氧化钙：Ca(OH)2；
②氧化钠：Na2O；
③SiO2：二氧化硅；
④FeCl2：氯化亚铁
（2）写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义：
① 2Cl：表示2个氯原子
②n个氢分子：nH2
③3SO42－表示3个硫酸根离子
④
：+1价的钾元素
⑤二氧化氮中氮元素的化合价为+4价：
⑥H2O中“2”的意义：每个水分子中含有2个氢原子；
⑦从安全角度考虑，现常用于填充载人飞艇的稀有气体是：氦气（He）
⑧会引起酸雨的主要气体是：二氧化硫（SO2）
⑨能造成温室效应的气体是：二氧化碳（CO2）
黄冈冠军课课练系列答案
长江作业本同步练习册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是_____。（选填字母）
（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含______________。
（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是________________。
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【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置：
（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_____处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平；
（2）B实验成功的关键是____ (填序号)；
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
（3）C实验中水的作用是_____________；
（4）D实验试管2中产生的气体是_____________(填化学式)。电解水发生反应的文字表达式为______________；该反应的基本反应类型为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A. 不用考虑装置气密性是否良好
B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的
D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2
P2O5
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【题目】水是生命之源。
（1）“生命吸管”（如图1）可将普通水净化为饮用水，主要净水流程如图2。（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
①活性炭的作用是_______（填标号，下同），过滤棉的作用是_______。
a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附杂质 c 去除不溶于水的杂质
②经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水，可加入_______来检验。在生活中，为降低普通水的硬度，常采用的方法是_______。
（2）从化学视角认识水的组成和结构。
①用图3装置电解水。发生反应的符号表达式：_______________，常用________检验管b中气体。
②保持水的化学性质的最小粒子是______________（填符号）。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。
（1）写出标号①仪器的名称________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选用的发生装置是____（填字母），其中二氧化锰的作用_______。
（3）用A装置时，试管口略向下倾斜的原因______。
（4）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮_____(填“K1”“K2”或“K3”)。
（5）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气的化学方程式_______。
（6）与B相比，C作为制取氧气的发生装置，优点是_______。
（7）若用F装置收集氧气，将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是_____，当出现_______的现象时，说明氧气集满。
（8）如用下图所示装置收集氧气，若氧气由导管b进入集气瓶，则集气瓶中应先 ____。
（9）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则
①产生氧气的质量为______ 克
②参加反应的的氯酸钾的物质的量是多少？（根据化学方程式计算）_____
（10）兴趣小组的同学们除了制取氧气，还回收提纯氯化钾和二氧化锰，此过程流程如下图（已知氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水）
①图1溶解过程中加适量水的目的______（填标号）。
A保证KCl全部溶解 B提高实验效率
C加快固体溶解速度 D减少二氧化锰的损失
②量取一定体积水需要用到的仪器是________。
③蒸发过程中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该______（填字母）。
A移去酒精灯，停止搅拌
B移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
④过滤时若发现滤液浑浊，但滤纸未破损，可能存在的原因_____。
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【题目】从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是
A. C、H、O三种元素的质量比为19:38:2
B. 相对分子质量为(12×19+1×38+16×2)
C. C、H、O三种原子的个数比为12:1:16
D. 氧元素的质量分数为
×100%
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【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是_____（填字母）。
A 铂金饰品 B 铁锅 C 铝导线
（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列三种方案，其中可行的是_____（填字母）。
A 将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 B 将铝、铜、银分别浸入到稀盐酸中
C 将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 D 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是_____（填化学式）；可能含有的溶质是_____（填化学式）。
②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_____（填化学式）。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是多少？_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用如图所示装置制取并收集气体。
（1）仪器甲的名称是________________________；仪器乙的名称是________________________；
（2）用A装置制取氧气，则反应的化学方程式是________________________；
（3）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为________________________；
（4）能直接用于实验室制取氢气的发生装置有________________________（填序号）,能用于收集氢气的装置是________________________（填序号）。
（5）如图为家庭制氧机内桶构造示意图,桶上设有制氧剂投药口和出气口。制氧时,在桶内Ⅰ、Ⅱ两室中装入一定量的水,而后从投药口中投人药品后,并立即将其关闭,从出气口即可呼吸氧气。
已知：i.制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；
ii.产生的氧气需通入水中净化。
①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为________________________；
② 氧气的出口为________________________（填“a”或“b”）。
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