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    下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是

    组别    		实验目的所加试剂
    （或操作）    		实验现象实验结论
    一检验某混合气体中是否含有CO2气体通入氢氧化钠中无明显现象该气体中不含CO2
    二除去KCl中的少量K2CO3足量稀盐酸气泡不再产生K2CO3已被除完
    三区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水
    四用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木条伸人瓶内木条熄灭瓶内CO2已集满


    1. A.
      第一组
    2. B.
      第二组
    3. C.
      第三组
    4. D.
      第四组
    BC
    分析：A、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．
    B、根据碳酸盐的化学性质进行分析判断．
    C、根据硬水与软水的检验方法进行分析判断．
    D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．
    解答：A、二氧化碳能与氢氧化钠反应，但没有明显现象出现，故即便有二氧化碳通入氢氧化钠中也会无现象发生，故实验的“目的一操作一现象一结论”的描述错误．
    B、碳酸钾能与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，滴加稀盐酸，气泡不再产生，说明K2CO3被除完，故实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确．
    C、蒸馏水属于软水，加入肥皂水，产生大量泡沫；硬水加入肥皂水时泡沫较少，故实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确．
    D、验满应该是伸到瓶口进行检验，满是瓶口存在气体，伸入瓶内不合适，故二氧化碳验满应将燃烧的木条伸到瓶口进行检验，不能伸入瓶中，故实验的“目的一操作一现象一结论”的描述错误．
    故选BC．
    点评：本题难度不是很大，掌握二氧化碳的化学性质、碳酸盐的化学性质、硬水与软水的检验、硬水与软水的检验即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是
    实验目的 所加试剂
    （或操作、图示）    		 实验现象 实验结论
    A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应
    B 判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失，无残留物 该液体为蒸馏水
    C 检验溶液中是否含硫酸根离子 加入氯化钡溶液，再加入稀硝酸 有白色沉淀产生 溶液中一定含硫酸根离子
    D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一

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    14、下列关于化学实验的“目的一操作”的描述正确的是（　　）

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    21、下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是（　　）
    实验目的 所加试剂（或操作、图示） 实验现象 实验结论
    A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应
    B 判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失，无残留物 该液体为蒸馏水
    C 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 有气体产生并生成白色沉淀 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
    D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学实验的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是（　　）
    实验目的 所加试剂 实验现象 实验结论
    A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在  反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应
    B 检验NaOH溶液是否变质 加入足量稀盐酸 有气泡产生 NaOH溶液已变质
    C 检验某固体是否含碳酸盐 加入稀盐酸 有气泡产生 固体中一定含碳酸盐
    D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一

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