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    如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是
    A．这是魔术，你看到的是一种假相
    B．火焰的温度低于棉布的着火点
    C．手绢上的水气化吸热，使手绢表面温度低于棉布着火点
    D．酒精着火点高于棉布的着火点
    C

    试题分析：手绢要发生燃烧，必须与氧气接触，且温度要达到其着火点，但手绢上的水气化吸热，使手绢表面温度低于棉布着火点，所以没有燃烧。选C。
    点评：燃烧必须同时满足三个条件：有可燃物；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关化学知识应用的叙述正确的是
    A．用催化剂可以将水变成汽油
    B．用过滤的方法把硬水变成软水
    C．用洗涤剂可以除去餐具上的油污
    D．用泡沫灭火器熄灭由图书馆资料着的大火

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    春节来临，火车站悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是：
    A．脑白金B．可口可乐C．鞭炮D．糖果

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    日常生活中有① 酒精；② 食盐；③ 液化石油气；④ 食醋；⑤ 面粉；⑥ 食用油。其中属于易燃物的是
    A．① ② ③B．④ ⑤ ⑥C．① ③ ⑤ ⑥D．② ④ ⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的含义是（     ）      
    A．增大可燃物的热值B．降低可燃物的着火点
    C．增大空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列措施或事故处理方法不正确的是
    A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”
    B．油库着火用水扑灭
    C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
    D．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）燃烧的条件是重要的化学原理之一，与消防安全密切相关。我国GB-4968-85将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：
    A 类火灾：指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。  
    B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、柴油、石蜡火灾等。  
    C 类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、氢气火灾等。  
    D 类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。  
    请回答完成以下内容：
    （1）燃烧的条件是：①有可燃物；②                  ；③与氧气（或空气）接触。燃烧必须同时满足   个条件，只要破坏   个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。
    （2）乙醇失火属于    类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是                 。
    （3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后，瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。有关化学方程式为         ，基本反应类型为        ，实验说明，D 类火灾不能使用         灭火。

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