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    （2013?泰安）如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）．其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2．请安要求回答下列问题：

    （1）B物质的化学式为
    O2
    O2
    ；
    （2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ．
    （3）黑色固体甲与X反应的化学方程式为
    Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    ．
    分析：在做推断题时，首先找出解决本题的题眼，然后根据题眼推断出其它物质．本题的题眼为无色液体通电生成A和B，所以A和B为氢气和氧气．黑色固体乙与硫酸反应生成蓝色溶液，所以乙为氧化铜．且E与蓝色溶液反应生成浅绿色溶液，所以E为铁，而F为铜．所以黑色固体甲为四氧化三铁．乙为氧化铜．E和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气．又因X为无色气体，且能还原金属氧化物，且能得气体，所以X为一氧化碳．
    解答：解：因无色液体通电生成A和B，且B能跟E常见金属反应，所以B为氧气，A为氢气．黑色固体乙与硫酸反应生成蓝色溶液，所以乙为氧化铜．且E与蓝色溶液反应生成浅绿色溶液，所以E为铁，而F为铜．所以黑色固体甲为四氧化三铁．乙为氧化铜．E和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气．又因X为无色气体，且能还原金属氧化物，且能得气体，所以X为一氧化碳．
    （1）由上述分析可知B为氧气，化学式O2；
    （2）蓝色溶液为硫酸铜溶液，E为铁，反应的化学方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    故答案为：（1）O2；（2）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（3）Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    点评：在初中我们所接触到的具有还原性的物质有：氢气、一氧化碳、碳．在发生还原反应时，有气体生成的只有一氧化碳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?泰安）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?泰安）小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量．
    提出问题：该纯碱样品中含有哪些物质？
    猜想与假设：通过分析，小亮做出如下假设：
    （1）只含有Na2CO3；
    （2）含有Na2CO3和NaHCO3
    查阅资料：
    NaHCO3 Na2CO3
    加入稀盐酸 现象Ⅰ 产生气泡
    加入饱和石灰水 溶液变浑浊 现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液 无明显现象 溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水无明显变化
    （1）表中的现象Ⅰ为
    产生气泡
    产生气泡
    ；
    （2）现象Ⅱ对应的化学方程式为
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    实验探究：为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
    实验步骤 实验现象
    ①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液．
    有白色沉淀产生
    有白色沉淀产生
    ；    		 该反应的方程式：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    ．
    ②将上述反应后的混合液过滤，取滤液
    滴加稀盐酸
    滴加稀盐酸
    ．
    有气泡冒出
    有气泡冒出
    ；    		 证明猜想②成立．
    实验反思：
    实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是
    将碳酸钠全部除去
    将碳酸钠全部除去
    ．
    提出问题2：如何测量该纯碱样品中各物质的含量？
    （1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了：图（1）装置，通过称量B装置得到质量变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有①
    反应前装置A中含有空气，空气中含有二氧化碳，空气中的二氧化碳被吸收而使测量结果不准确
    反应前装置A中含有空气，空气中含有二氧化碳，空气中的二氧化碳被吸收而使测量结果不准确
    ；
    ②
    反应后生成的二氧化碳不能全部被吸收，也会使测量结果不准确
    反应后生成的二氧化碳不能全部被吸收，也会使测量结果不准确
    ．
    （2）小亮在老师的指导下重新设计了如图（2）的实验装置．该实验有以下操作步骤：
    ①检查装置气密性，将w g 干燥的样品放入锥形瓶中；
    ②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
    ③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；
    ④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡
    ⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
    ⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量．
    该实验的正确步骤是
    ①③②④⑥⑤⑦
    ①③②④⑥⑤⑦
    ．

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