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15.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2KClO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2KCl+3O2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2Ag+Cu(NO32═2AgNO3+Cu↓D.2HCl+Na2SO4═2NaCl+H2SO4

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式书写完全正确;
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.故方程式书写错误;
C、在金属活动顺序表中,银排在铜的后面,不能置换出铜,故方程式错误;
D、该反应不能发生,故错误;
故选:A

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.在汽油中加入少量高锰酸钾,高锰酸钾溶解呈紫红色
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.加热饱和石灰水,出现白色浑浊
D.把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色逐渐变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.向一定量AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是(  )
A.银、铜、铁、锌B.C.银、铜D.银、铜、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A、B、C、D分别是初中化学常见物质金属、酸、碱、盐中的一种.如图A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中A与B能发生中和反应,D是目前世界上产量最多的金属.请回答:
(1)B属于碱(填“酸”、“碱”、“盐”)
(2)A与D反应产生气体的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,属于置换反应基本反应类型.
(3)若C是CuSO4,写出C与D反应色现象金属铁表面有红色物质析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是某化学反应的微观模型,“○”“●”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A.该反应属于分解反应  
B.反应中共有两种元素参加   
C.反应物和生成物中只有一种单质 
D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,它们之间在一定条件下有如图所示的关系(图中“→”表示某物质通过一定的反应可生成另一种物质,均由两种元素组成,且A,B,D均由两种元素组成,且A、B所含元素各不相同,C、E均含三种元素,其中E常用来改良酸性土壤,F是一种能维持生命活动的气体单质.请回答下列问题:
(1)E的俗名为熟石灰,C的化学式为CaCO3
(2)F→B反应的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)写出B与E反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)写出A→D的化学方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.铁是生活中的常见金属,请回答下列问题:
(1)如图1是细铁丝在氧气中然撒后的装置图,集气瓶中水的作用是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.
(2)某学习小组用相同的光亮铁钉探究生锈与哪些因素有关,设计的实验如图2中①-③所示,对比试管①②,得出铁生锈需要与氧气接触,实验②与实验①(填序号)进行对比,涉及实验③的目的是食盐能否加快铁的锈蚀速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.林玉和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中指定仪器的名称:①试管   ②集气瓶
(2)林玉用加热高锰酸钾的方法制取氧气并收集氧气,她应选择的气体发生装置为A(填字母代号),你认为该装置中还缺少的用品是一团棉花.
(3)谭波选用B和C装置来制取气体,除氧气外,还可以制取的另一种气体是二氧化碳.该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)祝佳选用B装置,利用过氧化氢和二氧化锰混合来产生氧气,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.填写下表中的空白
化学符号①P2N③3H2O2
意义磷元素②2个氮原子3个过氧化氢分子

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