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    （2008?包头）向AgNO3、Cu（NO3）、Zn（NO3）2，的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤．
    （1）写出上述任意一个反应的化学方程式
    Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu
    Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu
    ．
    （2）如果向所得滤液中加稀盐酸有白色沉淀生成，则滤渣中一定有
    银
    银
    ．
    （3）如果向所得滤渣中加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有的金属阳离子是
    Fe2+、Zn2+
    Fe2+、Zn2+
    ．
    分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，利用此知识分析即可．
    解答：解：（1）在金属活动性顺序中，锌＞铁＞氢＞铜＞银，铁能与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，可以和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，不能与硝酸锌反应，所以可得方程式；
    （2）由于在金属活动性中铁＞铜＞银，所以放入铁后铁要先置换出硝酸银中银再去置换硝酸同种的铜，所以如果向所得滤液中加稀盐酸有白色沉淀生成，说明溶液中还存在银离子其白色沉淀是氯化银，因此硝酸铜一定还没有反应，所以滤渣会是银；
    （3）由于在金属活动性中只有氢前金属才能和酸反应生成氢气，所以说明铁有剩余，因此银离子铜离子均被置换出来，所以溶液中的金属阳离子会有亚铁离子和没有反应的锌离子．
    故答案为：（1）Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu
    （2）银
    （3）Fe2+、Zn2+
    点评：此题考查了金属活动顺序表中铁、铜、银的金属活动性强弱，及其金属活动性顺序表的应用，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?包头）在调平的托盘天平两边各放盛有等质量、等质量分数稀硫酸的烧杯．向左烧杯中加入一定质量的金属X，同时向右烧杯中加入相同质量的金属Y，观察到天平指针先偏向左边．当两种金属完全溶解后，天平指针又偏向右边（注：反应中都生成+2价的硫酸盐）．则：
    （1）X、Y两种金属的活动性由强到弱的顺序为
    Y＞X
    Y＞X
    ．
    （2）X、Y两种金属的相对原子质量由大到小的顺序为
    Y＞X
    Y＞X
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?包头）按要求回答下列问题：
    （1）实验室制取气体时，选择气体发生装置的依据是
    反应的条件
    反应的条件
    和
    反应物的状态
    反应物的状态
    ．
    （2）用如图所示装置收集气体时，收集满气体的标志是
    当气泡从集气瓶口向外冒出时
    当气泡从集气瓶口向外冒出时
    ．

    （3）要验证混合气体是由CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成，现设计实验装置图如下（注：无水CuSO4粉末遇水变蓝）．请回答下列问题：

    ①C装置的作用是
    除去二氧化碳
    除去二氧化碳
    ．若去掉C装置，还会导致
    G中石灰水变浑浊
    G中石灰水变浑浊
    ．
    ②D装置的作用是
    吸水干燥作用
    吸水干燥作用
    ．
    ③若F、G装置顺序对调，将会导致
    无法验证是否有氢气
    无法验证是否有氢气
    ．
    ④该装置的不足之处是
    没有尾气处理装置
    没有尾气处理装置
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?包头）某兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取C02，并验证cOz的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：
    （1）提出问题：澄清石灰水为什么没有变浑浊？
    （2）猜想与验证：
    甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气．现象是______，说明澄清石灰水没有变质．乙同学认为制得的C02中可能含有HCI气体．他作出此猜想的依据是______，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出的结论是C02中混有HCl 气体．丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是______．
    （3）实验验证：请你帮助乙同学设计实验证明气体中含有HCl 气体：
    实验步骤实验现象实验结论
    CO2中混有HCl气体
    （4）反思与评价：丁同学认为既然用盐酸制得的CO2不纯，为何不用H2SO4代替盐酸．请
    问丁同学的想法对吗？______；理由是______．

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