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14.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物质MNQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X26212
A.该基本反应是化合反应B.反应后X为l3g
C.反应中N、P的质量比为4:5D.物质Q可能是催化剂

分析 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后M质量是13克,是反应物;N质量增加了25克,是生成物;Q质量不变,可能是催化剂,P质量减少了20克,是反应物;所以推断:Q质量不变,可能是催化剂,反应物是M和P,生成物是N,所以是化合反应,反应中N和P的质量比为25:20=5:4.

解答 解:反应前后质量不变,所以18+1+2+32=X+26+2+12,x=13g
M、P质量都减少,N增加,M反应掉了18g-13g=5g.P的反应质量为32g-12g=20g.生成的N的质量为26g-1g=25g.数据可以如此处理,如下:

物质MNQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X=1326212
质量变化-5+250-20
A、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.正确.
B、反应后物质M的质量为:18g-5g=13g.正确;
C、反应中N、P的质量比为:25g:20g=5:4.不正确;
D、物质Q的质量在反应前后不变,可能是该反应的催化剂.正确;
故选:C.

点评 在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量.解此题需认真分析各物质的质量变化情况,仔细推敲,即可求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化中,一定属于化学变化的是(  )
A.爆炸B.天然气燃烧C.冰雪融化D.瓷碗破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:a酒精灯、b试管;
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应(选填“化合”、“分解”或“置换”).根据该反应原理,可选用图中A和C或D(填标号,下同)与组装一套制取氧气的装置.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,你所组装的上述制取氧气的装置能(选填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解和认识化学知识.
(1)从微观角度看(如图为某化学反应的微观示意图,请根据此图回答下列问题:

①该化学变化中发生根本改变的微粒是分子(填“原子”或“分子”),而在这个过程中,同种原子的个数没有 (填“有”或“没有”)增减.
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例.)
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C(或CO)(填一种物质化学式).
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和Fe(填化学式).
(3)从能量变化角度看
①氢气、甲烷、煤炭、石油等均可以作燃料,是因为这些物质都具有可燃性,利用这一性质可实现从化学能向热能的转化.
②事物总是相对的,燃烧既可被我们利用,也会带来危害,例如:8.12天津大爆炸就是惨痛的案例之一.请根据燃烧的条件写一种灭火的方法清除可燃物(或隔绝空气).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.你认为下列传闻缺乏科学依据的是(  )
A.干冰经常用于制造舞台烟雾效果
B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
C.有人声称他发明了石墨通过物理变化可变成金刚石的方法
D.有人因误服假酒而导致中毒死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图实验的目的是:①E(填字母,下同);②A;③D.

A.验证质量守恒定律
B.氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气
C.验证水与CO2是否反应
D.验证CO2溶解性     
E.验证碳的还原性.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
①氦气、水、干冰三种物质中由原子直接构成的物质是He(填化学式).
②某种催化剂可以把汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气的无毒成分(如图是该反应的部分微观示意图)

写出该反应的化学方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2,反应过程中元素的存在形态发生变化的是N(填元素符号).生成物的分子个数比与物质的量(填“质量”或“物质的量”)之比相等,在该反应中作还原剂的物质是CO.
③科学家屠呦呦因创制新型抗疟疾--青蒿素(化学式是C15H22O5)和双氢青蒿素(化学式是C15H24O5)的贡献,获得2015年度诺贝尔奖.该两种物质都是由3或三种元素组成的,每摩尔分子都约含有3.01×1024个氧原子.等物质的量的这两种物质中氢元素的质量比11:12.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用如图1所示的装置探究水的组成,写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,通电一段时间后,试管a收集到的气体是氢气,正极与负极产生气体的体积比是1:2.但在实验所得数据中略小于该值.针对这一现象推测原因,你认为可取的是D
A、生成氧气一端的装置气密性不好
B、相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
(2)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如图2所示,回答下列问题.
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是过滤;该操作中用到的玻璃仪器有烧杯,漏斗,玻璃棒若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是滤纸破了,仪器不干净,液面高出滤纸边缘(答一种即可).
②操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是活性炭,该过程主要是物理变化
③操作③是消毒杀菌,这过程主要是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(  )
A.动物呼吸B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.钢铁生锈

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