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    16．某甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中，请计算：
    （1）C7H5O2Na的化学式量是144；
    （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是21：8．

    分析 （1）根据相对分子质量（化学式量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

    解答 解：（1）C7H5O2Na的化学式量是12×7+1×5+16×2+23=144．
    （2）苯甲酸钠中碳元素与氧元素的质量比为（12×7）：（16×2）=21：8．
    故答案为：（1）144；（2）21：8．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】：
    甲：CO2 H2O；             
    乙：CO  H2O；
    丙：NH3CO2 H2O；         
    丁：CO2 CO  H2O．
    你认为 丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气
    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）否．
    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O．
    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
    （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    【反思与交流】为避免CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．自然界中的物质都是以化合物形式存在的
    B．纯净物都是化合物
    C．雨水、河水等天然水都是混合物
    D．水分子是由一个氢元素和一个氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学符号填空
    （1）空气中含量最多的气体N2     （2）“雪碧”中的一种酸H2CO3
    （3）最轻的气体H2              （4）天然最硬的物质C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质；C是气体，能灭火，并能使F变浑浊生成固体A；请回答下列问题：
    （1）你推测C是二氧化碳气体．
    （2）B、F的化学式分别是CaO、Ca（OH）2，写出B物质的一种用途可做干燥剂．
    （3）F与C反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖，以表彰她在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就．她发现的一种药物--青蒿素，是治疗疟疾的特效药，化学式是C15H22O5．下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．青蒿素是一种氧化物
    B．青蒿素中含42个原子
    C．青蒿素的相对分子质量为282g
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    8．武功县淡水资源短缺，节约用水、污水处理尤为重要，作为小主人的同学们请回答下列问题：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味．这样得到的水仍然是硬水．
    （2）为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入肥皂水．日常生活中可采用煮沸的方法将硬水软化．
    （3）节约用水，让家乡更美，你的节水措施有淘米水浇花．（答一条即可）

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