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(2013?平谷区一模)化学与生活密切相关.
(1)春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊.活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
①从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是
西红柿
西红柿
(填写所选食物的名称),在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是
(填营养素名称)
②携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.有的同学建议,用所带物品中的
食醋
食醋
(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(2)葡萄糖(C6H12O6)的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量,其反应可表示为:C6H12O6+
6
6
O2
6CO2+6H2O+能量.
①请在方框内填上“数字”以完成该反应.
②下列有关说法中,不正确的是
AD
AD
(填字母序号).
A.葡萄糖中含有24个原子
B.在人类食物所供给的能量中,主要来自糖类
C.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
D.葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体,则血液pH将增大.
分析:(1)①根据所带的食品中所含的主要营养素回答.
②根据氯化钠、碳酸钠、醋酸的性质回答,氯化钠与醋酸不反应,碳酸钠与醋酸反应生成醋酸钠、水、二氧化碳回答.
(2)①根据方程式的配平来回答;②根据分子的原子构成解释,人类的主要供能物质,二氧化碳与水反应生成碳酸来考虑本题.
解答:解:(1)①牛肉中主要含有蛋白质,面条中主要含有糖类,西红柿中主要含有维生素,食用油中主要含有油脂,食盐中主要含无机盐,味精中主要含氨基酸,食醋是调味品,主要含醋酸.
②食盐的主要成分是氯化钠,去污粉的主要成分是碳酸钠,氯化钠与醋酸不反应,碳酸钠与醋酸反应生成醋酸钠、水、二氧化碳,向食盐和去污粉中分别加入食醋,有气泡放出的是去污粉,没有气泡放出的是食盐.
(2)①配平方法是先配平碳和氢,最后配平氧即:C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O+能量所以数值为6;
②A.每个葡萄糖分子中含有24个原子,故A说法错误;
B.由于糖类是主要的供能物质,所以在人类食物所供给的能量中,主要来自糖类,故B说法正确;
C.医疗上常用注射葡萄糖注射液给人体补充能量,故C说法正确;
D.葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体,则血液pH将减小,因为二氧化碳与水反应生成了碳酸,故D说法错误.
故答案为:①6.
②AD.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平谷区一模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.把t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,则三种溶液的溶质质量分数大小关系是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平谷区一模)金属在生成生活中应用广泛.
(1)下列制品中,主要利用金属导电性的是
B
B
(填序号).
A.铁锅             B.铜导线            C.铝箔
(2)春季停止供暖后,暖气管道最好注满水以防止生锈,其原理是
隔绝氧气
隔绝氧气

(3)废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液.他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

①操作C的名称为
蒸发
蒸发

②写出Ⅰ中有关反应的化学方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

③Ⅱ加入适量的y时发现有气泡产生,说明金属A中的物质为
铁和铜
铁和铜
.此步反应的方程式为
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平谷区一模)小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验,制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应.
(1)小刚先关闭b,打开a、c、d,集气瓶中生成CO2的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,NaOH与CO2的反应方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
;此时没有观察到明显现象.
(2)小丽认为若要证明NaOH与CO2发生反应,接下来的操作是关闭
c
c
,打开
b
b
,此时应观察到的现象为
烧杯中的石灰水变浑浊
烧杯中的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平谷区一模)化学小组同学在课外读物中看到:“Na2O2广泛应用于潜艇的呼吸供氧和CO2的去除.”他们决定探究CO2与Na2O2反应的产物.提出猜想CO2与Na2O2反应可能生成O2和Na2CO3.查阅资料
①Na2O2是一种淡黄色固体,常温下与CO2、H2O等物质反应,反应的化学方程式分别为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
②CO2既不与NaHCO3反应,也不溶于饱和的NaHCO3溶液中.
③Na2O2与稀盐酸反应时,生成NaCl、H2O和O2
实验过程同学们在老师的指导下利用如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)进行实验

(1)实验时上述仪器正确的连接顺序为m接
e,f接a,b接g,h接c
e,f接a,b接g,h接c
(填接口字母).
(2)检验有氧气产生的方法是将
带火星的木条
带火星的木条
放在接口
d
d
处(填接口字母);证明有氧气产生的实验现象是
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃

(3)检验有Na2CO3生成的方法是
取E中反应后的固体放于试管,滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊
取E中反应后的固体放于试管,滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊

(4)使气体通过D装置的原因是
除去氯化氢气体
除去氯化氢气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平谷区一模)某化学研究性学习小组的同学将43.75g石灰石(杂质SiO2不参加反应,也不溶于水)放入一定质量的某稀盐酸中,恰好完全反应,过滤(滤液损失不计),得到114g滤液,再向其中加入163.5g水,结果就得到了10%的溶液作为路面保湿剂.计算原稀盐酸中溶质的质量分数.

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