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造纸是我国古代四大发明之一,它有效的推动了人类文明的发展.
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的
 
污染.
(2)造纸会产生大量的含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后再排放.
①检验废水呈碱性的简单方法是
 

②若某造纸厂的废水中含NaOH,现有质量分数为20%的硫酸9.8吨,可以处理废NaOH的质量是多少?
考点:空气的污染及其危害,溶液的酸碱性测定,根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算,空气与水,常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据焚烧秸秆产生的空气污染物进行分析判断.
(2)①根据检验废水呈碱性常用酸碱指示剂,进行分析判断.
②根据硫酸的质量,利用化学方程式去求解氢氧化钠的质量.
解答:解:(1)焚烧秸秆时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍;故答案为:空气;
(2)①检验废水呈碱性常用酸碱指示剂,滴加酚酞溶液,如果变红,说明溶液呈碱性;故答案为:加入酚酞溶液;
设可处理废NaOH的质量为x
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
80        98   
X       9.8t×20%
80
98
=
X
9.8t×20%

  X=1.6t
答:可以处理废NaOH的质量为1.6t.
点评:本题难度不大,掌握焚烧秸秆产生的空气污染物,溶液酸碱性的判断方法及根据化学方程式进行计算是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,发现试管炸裂,原因可能是(  )
①没有给试管均匀预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂  ⑥加热时试管与灯芯接触⑥用排水法收集氧气后,先撤洒酒灯后撤导管.
A、①②③④⑤⑥
B、①②③⑤⑥
C、①②④⑤⑥
D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素,它遇酸变成红色),进行实验.

(1)第一朵紫色干花喷上水,紫花(填写关于颜色的现象)
 
;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花
 
;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花
 

(2)以上实验现象说明:
 
(填物质,下同)不能使紫色石蕊变红;那么肯定是它们反应生成的新物质
 
使紫色石蕊变红,该反应的化学方程式是:
 

(3)将第三朵花从花瓶中取出,小心烘烤,现象是
 
,该现象说明
 
,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,各取少量在试管中混合,立即产生一种无色气体,对该气体展开一系列探究.
此气体是什么气体?验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞试液显红色.某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.
(1)据你推测,导致溶液碱性变化的原因可能是:
 

(2))设计一个实验来验证你的一种推测,简要说明操作、现象及结论:

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C的相对分子质量为
 

(2)若一定质量的维生素C中含碳元素的质量为12g,则含氧元素的质量为
 
g;
(3)维生素C中氢元素的质量分数为
 
(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
(1)1个氮原子
 

(2)2个氢分子
 

(3)3个铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或符号意义填空:
(1)2个氧原子
 
;             (2)氧离子
 

(3)2个氧分子
 
;              (4)-2价的氧元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①氮气②碳③铜④硫⑤铁⑥五氧化二磷⑦水⑧氯酸钾⑨液态空气九种物质中(用物质代号填空)
a、属于混合物的是
 

b、相对分子质量最大的化合物是
 

c、属于非金属单质的有
 

d、属于氧化物的有
 

e、氧化物中相对分子质量最小的是
 

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