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    下列符号所表示的意义最多的是（　　）
    A、Fe
    B、N
    C、2H
    D、3CO2
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据Fe、N、2H、3CO2的含义，结合元素符号可表示一种元素、一个原子，在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，进行分析判断．
    解答：解：A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物．
    B、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质．
    C、2H只能表示2个氢原子．
    D、3CO2只能表示3个二氧化碳分子．
    故符号所表示的意义最多的是Fe．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量不应考虑的是（　　）
    A、选择的物质只能在氧气中燃烧
    B、选的物质只能与氧气反应
    C、燃烧的物质要过量
    D、装置不漏气

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    推理是学好化学的重要方法．下列推理正确的是（　　）
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    B、同种分子构成的是纯净物，所以纯净物都是由同种分子构成
    C、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物
    D、所有的化学反应都要遵守质量定律，碳燃烧是化学变化，所以该反应前后各物质的质量总和相等

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    某粒子的结构示意图如图所示，该粒子属于（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能用金属和酸直接反应得到的物质是（　　）
    A、硫酸镁B、硫酸锌
    C、硫酸铝D、硫酸铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定量的稀硫酸中加入锌粒至过量，下列图象合理的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现实验室有失落标签的3瓶无色溶液：NaCl溶液、稀盐酸、NaOH溶液，请设计一个实验方案，把这3瓶无色溶液区分开来．叙述实验操作、预期现象和结论．
    （实验室仅提供酚酞试液、蒸馏水以及常用的实验仪器）
    实验步骤 预期现象与结论
    步骤1：
    步骤2：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活息息相关．
    （1）生理盐水是医疗上常见的一种溶液，其溶质是
     
    ；
    （2）铁制品易生锈，请写出一种防止铁制品生锈的具体措施：
     
    ；
    （3）铝在高温下与Fe2O3反应生成铁和Al2O3可用于定向爆破，其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上老师让同学们配制一定溶质质量分数的氯化钙溶液．药品柜中可供选择的药品只有氢氧化钙、碳酸钙和硝酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸．同学们交流讨论后，选择一种固体药品并称取10g加入烧杯中，再向其中加入105.4g稀盐酸．恰好完全反应后得到111g氯化钙溶液（实验中损耗不计）．并将上述配好的氯化钙溶液倒入贴有相应标签的试剂瓶中，请回答下列问题：
    （1）同学们选择的固体药品的化学式
     

    （2）试剂瓶标签上氯化钙溶液的溶质质量分数为多少？

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