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    下列实验操作或对实验现象的描述正确的是（　　）
    A、用碘水区分淀粉和蛋白质B、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C、用湿润的pH试纸测白醋的pHD、棉线和羊毛线灼烧时，都有烧焦羽毛气味
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组离子在水中能大量共存的是（　　）
    A、Na+，Ba2+，SO42-B、H+，Cu2+，OH-C、K+，NO3-，Cl-D、H+，CO32-，Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（　　）
    A、Na+、K+、NO3-B、Cl-、Fe3+、OH-C、Ba2+、SO42-、NO3-D、Cu2+、SO42-、H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
    A、溶质的质量增加B、溶剂的质量减少C、溶液的质量不变D、以上三种情况都有可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（　　）
    A、在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B、无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C、在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D、铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “离开剂量谈毒性就是耍流氓”--食品安全科普届名言．此名言反映的观念是化学制品（　　）
    A、对人类健康有害B、对人类健康无害C、适量使用无碍健康D、与人类健康无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示初中化学常见实验中，能达到实验目的是（　　）
    A、
     验证蜡烛中含碳、氢元素    		B、
    铁丝在氧气中燃烧    		C、
     检验该瓶气体是CO2    		D、
    证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（　　）
    A、丙的相对分子质量为24B、生成的丙和丁的分子个数比为2：1C、反应前后分子总数不变D、发生反应的甲和乙的质量比为22：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某反应的微观示意图，其中不同类型的小球代表不同元素的原子，下列说法不正确的是（　　）
    A、该反应可能是氧化反应B、乙中元素的化合价在反应前后保持不变C、生成物的分子个数比为1：2D、反应前后原子的种类和数目都不变

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