练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    写出下列物质的名称或化学式
    （1）Ne
     
    ．
    （2）Cu（NO3）2
     
    ．
    （3）碳酸钠
     
    ．
    （4）氢氧化钙
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
    化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答．
    解答：解：（1）Ne是氖气的化学式，读作氖气．
    （2）Cu（NO3）2从右向左读，读作硝酸铜．
    （3）碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3．
    （4）氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为：Ca（OH）2．
    故答案为：（1）氖气；（2）硝酸铜；（3）Na2CO3；（4）Ca（OH）2．
    点评：本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写方法与读法是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是第三周期部分元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．
    第三周期 Na Al Si S Cl
    （1）铝原子的质子数为
     
    ，最外层电子数为
     
    ，在化学反应中易失电子．它失去电子后形成的粒子，可以表示为
     
    （填粒子符号）．
    （2）由第三周期元素组成AB型化合物，其化学式可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在NaHCO3中，碳元素的化合价为
     
    ，碳酸氢根（HCO3）的化合价为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下物质：①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④铜片 ⑤五氧化二磷 ⑥高锰酸钾 ⑦自来水 ⑧过氧化氢 ⑨加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：（填序号）
    （1）属于混合物的有
     
    ；（2）属于单质的有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是生产、生活中应用比较广泛的一种金属．以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验，如图所示：
    （1）某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验，在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶，未观察到剧烈燃烧、火星四溅，其原因可能是
    ①
     
    ，②
     
    ；
    （2）若B中为稀盐酸，反应的化学方程式是：
     
    ；
    （3）若B中为硫酸铜溶液，观察到的现象是：
     
    ；
    （4）若B中为水，一段时间后产物主要成分的化学式为：
     
    ．
    【通过以上实验你能得出的结论】
     
    ．
    【反思】为延长食品保质期，有些食品袋内常放一包“铁粉”，所吸收的物质是
     
    和
     
    （写化学式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）请写出水在通电条件下反应的化学方程式
     
    ．
    （4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．
    （1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出镁与氮气反应生成氮化镁的化学方程式
     
    ，指出该反应的基本类型：
     
    反应．
    （2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是
     
    ．
    （2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G），若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请在上图中画出．
    （3）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，请完成下列问题：实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是
     
    ；收集氨气，应采用的装置是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
    B、木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
    C、镁在氧气中燃烧--生成白色固体
    D、红磷在空气中燃烧--冒白烟

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案