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13.将4.4gCO2通入200g的NaOH溶液中,恰好完全反应.求NaOH溶液溶质的质量分数是多少?

分析 根据反应的化学方程式,利用恰好完全反应时二氧化碳的质量计算氢氧化钠的质量,进而求质量分数.

解答 解:设NaOH溶液中溶质的质量为x
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
80    44
x     4.4g
$\frac{80}{44}=\frac{x}{4.4g}$
x=8g
NaOH溶液溶质的质量分数是:$\frac{8g}{200g}$×100%=4%
答:NaOH溶液溶质的质量分数是4%.

点评 根据反应的化学方程式能表示反应中各物质的质量比,利用反应中某物质的质量可以计算出反应中其它物质的质量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.
    过滤
B.
   稀释浓硫酸
C.
      蒸发
D.
  测定液体的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.葡萄糖完全燃烧的产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中无水CaCl2固体为常用干燥剂,部分固定装置省略).

探究过程如下:
Ⅰ.将1.8g葡萄糖和少量氧化铜粉末分别放入玻璃管中,分别称量装置D、E的质量为112.30g和115.40g,连接A、B、C装置.
Ⅱ.从分液漏斗中加入3%的过氧化氢溶液到烧瓶中,过一会点燃酒精灯;从C装置后连接D、E、F装置.
Ⅲ.待C中反应结束后熄灭酒精灯,….
Ⅳ.称量装置D、E的质量为113.38g和118.04g,
已知:装置D、E中药品均足量,能完全吸收有关物质.回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)装置C处氧化铜的作用是将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2,保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
(3)为了尽量减少误差,步骤Ⅲ中熄灭酒精灯后还应注意的问题是使A装置继续反应.
(4)葡萄糖与氧气是完全反应,根据实验数据计算出元素的质量(列示并计算结果),从而得出葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.下列说法正确的是(  )
A.室温时,乙溶液可能是不饱和溶液
B.图2中能表示甲物质的溶解度曲线的是c
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 a=b>c
D.t2℃时,a的饱和溶液中含有少量b,要得到较纯净的a晶体,可采用降温结晶、过滤等操作

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是 a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请回答:
(1)t2℃时,将30克a物质加入到50克水中充分溶解,所形成溶液的质量为60克,溶质质量分数为16.7%.
(2)将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数最小的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答问题.
(1)温度为t1℃时,A与C物质的溶解度相等;
(2)t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为C<A<B(填字母代号);
(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是A(填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入30g该溶质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示),他们对此产生了兴趣进行如下实验探究.
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氢氧化钠.氯化钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:(除最后一小题外用化学用语作答)
(1)小明提出,根据元素种类,他认为不可能是NaCl
(2)小英提出,根据观察标签结合化学式的书写,她认为不可能是NaOH.
实验操作实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加一种溶液,静置一段时间,滤去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.产生的气体是CO2
【实验反思】
(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的.小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸,观察到产生气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
用文字描述下列化学符号的意义:
①3Fe2+3个亚铁离子;            
②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合价为-2价;
③2Si2个硅原子;           
④4CH44个甲烷分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有①金刚石、②氯化钠、③熟石灰、④生石灰、⑤小苏打、⑥纯碱.从中选择恰当的物质序号填空
(1)用于治疗胃酸过多的是⑤:(2)用于配制生理盐水的是②;
(3)用作食品干燥剂的是④;(4)用于切割玻璃的是①;
(5)用于制玻璃的是⑥;(6)用于改良酸性土壤的碱是③.

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