23、科学探究是奇妙的过程，请你一起参与下面两个实验的探究，并填写下列空白．
实验一：呼吸作用是否产生二氧化碳的探究．
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？
[设计方案并进行实验]
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象．
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
[解释与结论]
根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为：
CO2+H2O=H2CO3
；小宁的结论为：
呼吸作用有CO2产生
．
[评价与反思]
小宁认为小雪的方案若继续实验，也能得到同样的结论．请你帮他设计实验的方案：
向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊试液，溶液变红
．（要求写出实验操作及产生的现象）．
实验二：融雪剂含有什么物质的探究．2008年春季，特大暴风雪袭击了我国南方地区，在抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了-定的作用．老师提供了一包某公司生产的融雪剂，已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成．
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢？
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰．
[实验探究]下面是小明设计的探究实验，请你帮他完成．
[反思和评价]
（1）写出③中反应的化学方程式_
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
．
（2）融雪剂融雪的原理是
降低了溶液的凝固点
．
（3）使用融雪剂有很多危害，例如会腐蚀道路、桥梁．请你再举一例
污染水，污染土壤等等
．
