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水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面，达标后方可成为生活饮用水．主要指标的要求为：
a．不得呈现异色　b．不得有异嗅异味　c．水应澄清透明　d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用（填物质名称）的吸附作用而达到．
②自来水厂生产自来水的过程如图1所示：
由图1可知：净化水时，c、d两个指标可通过图1中的B、C、（填字母序号）而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以．
（2）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）．
A．抑制水中所有动、植物的生长　　　 B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥　　　　　　　 D．生活污水经过净化处理后再排放
（3）列举日常生活中节约用水的两种方法：①；②．
（4）小明利用图2所示的装置探究水的组成．请回答：
①电解水时试管a中产生的气体为．
②通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为，用化学式表示该实验的化学反应．
③通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条结论．
（5）化肥施用不当是引起水源污染的原因之一，我们必须学会科学施肥的方法．某生产碳酸氢铵（NH₄HCO₃）化肥的企业，作了一个如下表所示的大型户外广告．
根据相关信息回答下列问题：
①请你通过计算（写出计算过程）判断该广告是否属于虚假广告：
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为__．
　　宇宙牌化肥--国际首创
主要成分：碳酸氢铵（NH₄HCO₃）
含氮量居全球化肥之首：24%
净含量：50kg/袋
“宇宙”化肥有限责任公司出品

解：（1）①活性炭可以吸附水中的色素和异味．所以前两个指标可以利用活性炭的吸附作用而达到；故填：活性炭；
②净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、D过程而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以降低水的硬度；故填：D；降低水的硬度；
（2）①抑制水中所有动、植物的生长及③禁止使用农药和化肥，虽然可保护水质但却是不可能实施的举措，故不合理；②不任意排放工业废水、④生活污水经过净化处理后再排放才是可行的保护水质的合理做法；故填：BD；
（3）节约用水的例子有许多，如一水多用：用淘米水浇花，用洗衣服的水冲厕所等；用完水后及时关闭水龙头，使用节水龙头，工业上污水经处理后再循环使用、农业上改变灌溉的方式、生活中加强节约用水的意识；故填：①一水多用；②随手关闭水笼头；
（4）①由电解水的装置可知，试管a中的收集的是电源的负极产生的气体，是氢气；故填：氢气；
②通电一段时间后，试管a收集的氢气与试管b所收集到的氧气体积之比约为2：1，该反应的化学表达式为：2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑；故填：2：1；2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑；
③水分解只产生的氢气和氧气，而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成，氢、氧元素均来自于水，所以，水由氢、氧两种元素组成；故填：水由氢、氧两种元素组成；
（5）①碳酸氢铵中氮元素的质量分数为： $\text{[math]}$ ×100%=17.7%．广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量17.7%，所以为虚假广告；故填：广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量17.7%，所以为虚假广告；
Ⅱ．NH₄HCO₃的质量分数为： $\text{[math]}$ ×100%=98.87%．故填：98.87%．
分析：（1）根据净化水的方法和降低水的硬度的方法方面进行分析、判断；
（2）根据对水污染的认识，分析不会造成水污染的合理做法；
（3）利用生活常识对经验，提出日常生活中可节约用水的做法；
（4）根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答；
（5）根据表中信息可以判断元素方面的内容，通过计算可以判断相关方面的内容．
点评：解答本题的关键是要充分了解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：

随着城镇化建设规模的不断扩大，资源利用与环境保护日益受到关注．

（1）水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质．在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器（下图①所示）净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过

（填写名称）吸附作用达到的．
①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物，④水应清澈透明．
（2）在实验室用上图所示装置（如图②所示）探究水的组成时．当接通电源一段时间后，试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为

．由该实验可知水的组成元素是

（填写名称）．
（3）当今世界上有20亿人口面临淡水危机．为了解决这一危机，请你从保护资源和可
持续发展的角度，提出两条切实可行建议

．
（4）化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源，在它们当中属于气体燃料的是

，其主要成分燃烧的化学方程式为

．
（5）为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源，请结合固体燃料的实际应用和所学知识，提出一条具体措施

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为

该实验的文字表达式为

，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条

．

（2）如图是水分子分解的示意图，

请回答下列问题；
该变化中发生变化的微粒

；没有发生变化的微粒是

；
保持水的化学性质的微粒是

；产生的新微粒是

．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是

a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
A．a b d B．b c d C．a b c D．a b c d．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是人类最宝贵的自然资源．右图是电解水的实验装置，回答下列问题：
（1）A试管里产生的是

气； B试管里的气体用

来检验；A、B两试管内气体的体积比为

（2）电解水反应的符号表达式为

；由该实验得出的结论

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2010?自贡）水是人类最宝贵的自然资源．如图是电解水的实验装置，回答下列问题：
（1）水电解是将

电

能转化为

化学

能
（2）气体a与气体b的体积比为

2：1

；
（3）电解水反应的化学方程式为

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积之比约为

2：1

，电解水的化学方程式为

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

，该反应属于

分解

（填化合或分解）反应．
（2）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是

①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
（3）为了除去水中一些异味和色素，可以通过加入

活性炭

（填物质名称）达到目的，该过程主要是

物理

变化（填“物理”或“化学”）．
（4）自来水厂消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl₂+X═HCl+HClO，则X的化学式为

H₂O

．

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