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19.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.出现蓝色沉淀B.冒气泡,溶液由无色变为浅绿色
C.发出淡蓝色火焰D.出现白色沉淀

分析 碱的化学性质有:碱与指示剂反应,碱与非金属氧化物反应,碱与酸反应,碱与盐反应;硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,因此出现蓝色沉淀正确;镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,硫酸镁是无色的;硫在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠是无色溶液.

解答 解:A、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,因此出现蓝色沉淀正确;故选项正确;
B、镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,硫酸镁是无色的,故选项错误;
C、硫在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故选项错误;
D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠是无色溶液,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了碱的化学性质,解决本考点需要根据实验现象,综合分析,从而得出正确的结论.此考点主要出现在选择题、和实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.
(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.

①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗.
②在蒸发过程中,待蒸发皿中出现较多固体时时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制.流程如图.

①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(用化学方程式表示).
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有Na2CO3、NaCl、NaOH(用化学式表示).
(3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg,要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是加入22.4kg氯化钠固体.已知:20℃时氯化钠的溶解度为36g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图中A-J是初中化学常见的物质,虚线圈中的两物质类别相同.A的浓溶液可用于作干燥剂,D俗称火碱:A与G发生复分解反应生成F与H,F的水溶液呈蓝色,A与J发生置换反应生成I与E,E中金属元素的质量分数为20%.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去.
①写出化学式:AH2SO4,HH2O.
②写出化学方程式:J转化为I的反应Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用元素符号或化学式填空.
(1)3个硫原子3S;          
(2)2个镁离子2Mg2+
(3)2个二氧化碳分子2CO2;  
(4)植物光合作用得到的单质O2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.钛和钛合金是二十一世纪的主要材料,广泛用于导弹、航天飞机、船舶、化工、通信设备等.如图是钛原子结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是(  )
A.钛原子非常活泼B.钛的相对原子质量是47.87g
C.钛的核外电子数为4D.钛原子的质子数为22

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.中央气象台2014年10月8日6时继续发布霾黄色预警,各省市发出“蓝天工程行动计划”,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.大量使用一次性塑料袋
C.公交车使用液化天然气、乙醇等清洁燃料
D.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸质贺卡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉,充分反应后过滤,所得固体一定有镁、锌、铜,所得滤液的质量与原混合溶液质量相比减少(填“增大”、“减少”或“不变”).请写出有关的化学方程式Mg+CuSO4=Cu+MgSO4(任写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的名称、俗称、化学式相符的是(  )
A.碳酸氢钠 苏打  NaHCO3B.氢氧化钠  烧碱  NaOH
C.水银 汞 AgD.氯化钠 食盐 NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)下列示意图表示的粒子中,属于同种元素的是BC.

(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,该反应的微观示意图如下.

①4种物质中,属于化合物的是ABC(填图中字母).
②在该反应中,生成C和D的质量比为44:7(计算结果用最简整数比表示).

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