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5.化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简单明了的化学用语,请用化学用语填空:
(1)2个亚铁离子2Fe2+;(2)4个酒精分子4C2H5OH.
(3)+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$;(4)小苏打NaHCO3

分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)小苏打是碳酸氢钠的俗称,写出其化学式即可.

解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个酒精分子可表示为:4C2H5OH.
(3)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故+3价的铝元素可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$.
(4)小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为:NaHCO3
故答案为:(1)2Fe2+;(2)4C2H5OH;(3)$\stackrel{+3}{Al}$;(4)NaHCO3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.元素观是化学的重要观念之一,下列有关元素的说法中正确的是(  )
A.“含氟牙膏”中的“氟”指的不是元素,而是物质
B.Ne原子和CH4中所含的质子数相同,所以属于同种元素
C.物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变
D.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质.
(1)图1、图2表示同一种元素Se,则图2中n=6;硒元素位于元素周期表中的第四周期.
(2)图3是氢弹的结构图,其中钋、铍元素属于金属元素(填“金属”或“非金属”),氘原子核内有一个质子和一个中子,则图4中表示氘原子的是A(填“A”或“B”).
①写出图5中发生的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
②从微观的角度说明图6中反应能够发生的有原因银离子与氯离子能结合成氯化银沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)35℃时,这三种物质溶解度由小到大的顺序为丙<乙<甲.
(2)若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的方法是降温结晶.
(3)将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃,则其溶液的溶质质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”). 25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.
(4)35℃时,分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液,所得溶液的质量最小的是甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是固体物质甲的溶解度曲线.
(1)甲物质的溶解度随温度升高而增大,在Tl℃时甲物质的溶解度小于10g/100g水(选填“大于”或“小于”或“等于”)
(2)当温度由T3-T2时,甲溶液由A-B的变化是由不饱和一饱和(选填“由饱和一不饱和”或“由不饱和一饱和”)
(3)当温度由T2-T1时,甲溶液由B-C的溶质的质量分数的变化是变小(选填变大、变小或不变)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,下列关于花青素的说法正确的是(  )
A.花青素属于有机物中的氧化物
B.花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6
C.花青素的相对分子质量是287g
D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)通常情况下,一种有毒性的气态氧化物CO;
(2)汽车用铅酸蓄电池中含有的酸H2SO4
(3)可用于治疗胃酸过多的 碱Al(OH)3或Mg(OH)2
(4)可用于给人体补钙的盐CaCO3
(5)一种复合肥KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.

【猜想与假设】:其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下其稀溶液的pH713119
【探究过程】
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列课外实验没有科学依据的是(  )
A.点燃浸有酒精溶液的手绢可能烧不坏
B.用灼烧的方法区别黄铜和黄金
C.用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水
D.将鸡蛋放入盐水中变成“软壳蛋”

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