【题目】下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（ ）
A．氢氧化钠有腐蚀性
B．固体氢氧化钠有挥发性
C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质
D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
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【题目】制取合金的方法之一是：将两种金属或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热，使其熔合，冷凝后就可以得到合金．试根据下表数据判断（其他条件均可满足），不宜采用上述方法制取的合金是（ ）
金属 | Na | Mg | Al | Cu | Fe |
熔点／℃ | 97.5 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
沸点／℃ | 883 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
A．Fe—Cu合金
B．Mg—Fe合金
C．Al—Na合金
D．Cu—Na合金
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】就下列有关资源利用的知识填空
（1）甲烷是很好的燃料，写出甲烷燃烧的化学方程式 ；
（2）工业上炼铁常用的设备是 ；冶炼1000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O480%的磁铁矿石的质量t。(结果精确到0.1t）
（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是 （选填字母）。
A、节约金属资源 B、合理开采矿物 C、防止钢铁生锈
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有一瓶无色液体X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液，产生的现象如下表所示。则该无色液体X是
加入物质 | 碳酸钾溶液 | 氯化钡溶液 | 硫酸钠溶液 |
实验现象 | 产生无色气体 | 出现白色沉淀 | 无明显现象 |
A．稀硫酸 B．碳酸钠溶液 C．氢氧化钾溶液 D．氯化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究铁丝燃烧。如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．
（1）集气瓶中加入少量水的作用 ．
（2）为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 ．
（3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物．写出反应的化学方程式 ．
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填序号）
A．该技术符合低碳经济的理念
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
（2）该流程中可循环使用的物质是 和水．
（3）尿素[CO（NH2）2]对提高粮食产量具有重要的作用，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M=CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】许多植物的花汁可以作酸碱指示剂．下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况．在肥皂水（pH：9.5﹣10.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是（ ）
溶液的酸碱性 | 酸性 | 中性 | 碱性 |
菊花浸出液显示的颜色 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
A．无色 B．红色 C．黄色 D．紫色
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：
（1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显 色．
（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显 色，B实验的作用是 ．
（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变 红 色，用化学方程式解释 ．
（4）通过以上实验，还缺少一个对比实验，你的改进方法是 ．
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