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(1)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,比如双面使用纸张.请你说出双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是______;
(2)谈谈你还能做些什么?(写一条)______.

解:(1)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,尽量减少二氧化碳的排放,双面使用纸张能减少树木的采伐,与减缓温室效应之间的关系是:纸张来源于树木,双面使用纸,就等于减少了对树木的砍伐,可让更多的树木去吸收二氧化碳,从而减缓了温室效应;造纸需要消耗燃料,双面使用纸,就等于减少了二氧化碳的排放,从而减缓了温室效应;
(2)减少化石燃料的利用,能减少二氧化碳的排放,有利于减缓温室效应,如少用私家车上放学,尽量骑自行车;
故答案为:
(1)纸张来源于树木,双面使用纸,就等于减少了对树木的砍伐,可让更多的树木去吸收二氧化碳,从而减缓了温室效应;造纸需要消耗燃料,双面使用纸,就等于减少了二氧化碳的排放,从而减缓了温室效应;
(2)少用私家车上放学,尽量骑自行车.
分析:(1)造成温室效应的主要气体是二氧化碳,从二氧化碳的产生和利用两方面分析判断;
(2)要低碳生活,就要从节能减排着手.
点评:本题考查了二氧化碳对环境的影响以及防治措施,解题时除了要结合所学内容外,还要有一种好的环保意识,低碳生活习惯,为减缓温室效应要从以下方面去做:减少化石燃料的使用,开发新能源,植树造林,节约使用纸张、筷子等于木材有关的物质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、(1)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,比如双面使用纸张.请你说出双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是
纸张来源于树木,双面使用纸,就等于减少了对树木的砍伐,可让更多的树木去吸收二氧化碳,从而减缓了温室效应;造纸需要消耗燃料,双面使用纸,就等于减少了二氧化碳的排放,从而减缓了温室效应

(2)谈谈你还能做些什么?(写一条)
少用私家车上放学,尽量骑自行车

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科目:初中化学 来源: 题型:

35、了解一下身边的二氧化碳.
(1)实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)

A.写出标号仪器的名称a
长颈漏斗
b
集气瓶
c
铁架台
d
试管

B.说明该同学进行实验改进的目的
可控制试验,随开随关

C.写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法;①
带火星的木条在瓶口熄灭
;②
被石灰水润湿的玻璃片在瓶口变白

(2)“珠穆朗玛变矮了”,这是中央电视台2005年5月《东方时空》中的一个节目标题,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已刻不容缓.
A科学家普遍认为造成温室效应的主要原因是
大量含碳燃料的燃烧

B联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室效应气体排放量,以控制日趋研制的温室效应.绿色植物通过
光合
作用吸收CO2,通过
呼吸
作用将CO2释放到大气中.
(3)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张
少坐汽车多步行或骑自行车(其它合理答案均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、今年5月,我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时,发现由于全球气温升高,珠峰冰川消融区面积不断扩大.大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视.研究表明,大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因.
(1)造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是
①大量化石燃料的燃烧,产生了更多的二氧化碳气体②能吸收二氧化碳的森林大量消失.(两点答任一点都可)

(2)为了减缓温室效应,我们每个人都要从自己身边做起,比如说拒绝纸质贺卡,使用电子贺卡.拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是
节约纸张就可以节约造纸所消耗的能源,从而减少二氧化碳的排放.或节约纸张就可以减少造纸所消耗的木材,从而保护森林,吸收更多的二氧化碳

(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情
植树造林、不使用一次性木筷、节约用纸等.(只要答出一个即可).

(4)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水,其反应式为:CO2+3H2=X+H2O.化工原料X的化学式为
CH3OH或CH4O

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科目:初中化学 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物-7单元 燃料及其利用》2010年单元测试卷(海口十中)(解析版) 题型:解答题

(1)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,比如双面使用纸张.请你说出双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是______;
(2)谈谈你还能做些什么?(写一条)______.

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