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    如图所示是中学化学中常用的实验装置．请结合图示回答下列问题：

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    （1）实验室加热某固体物质的方法制取O2，选用的制取和收集装置的最好组合是______（填序号），其反应的化学方程式为：______；
    （2）实验室制取CO2气体，选用的制取和收集装置的组合应是______（填序号），其反应的化学方程式：______；
    （3）仅从反应物的状态考虑，说明A、B装置的适用范围：______．
    （1）加热某固体物质的方法制取O2，应选择固固加热型发生装置A，氧气难溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法可收集到较纯净的氧气，最好的组合应为AC；A装置试管口有一团棉花，应为加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置应选择固液不加热装置B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应选择向上排空气法D收集，发生的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）仅从反应物的状态考虑，A装置对应反应物为固态；B装置对应的反应物固态和液态．
    故答案为：
    （1）AC；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）A装置对应反应物为固态；B装置对应的反应物固态和液态．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?沁阳市一模）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少
    CO2
    CO2
     （填化学式）的排放量．
    （2）如图所示为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
    C
    C
    （填标号）．
    A．碳元素属于非金属元素               
    B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示意图为；
    D．碳的相对原子质量为12.01
    （3）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成酸，小明设计了如下实验方案：

    取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图中的步骤I～Ⅳ依次进行实验，观察小花的颜色变化 （资料：紫色石蕊试液遇酸变红色）．
    ①该方案中观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．
    纸花不变红
    纸花不变红
    Ⅳ．
    纸花变红
    纸花变红

    ②步骤I、Ⅱ两项说明了什么？
    说明了酸能使紫色石蕊变红，而水不能使紫色石蕊变红
    说明了酸能使紫色石蕊变红，而水不能使紫色石蕊变红
    ．
    ③该同学进行四组对比实验的目的是什么？
    证明使紫色石蕊变红的不是二氧化碳本身，而是由二氧化碳与水反应生成的碳酸
    证明使紫色石蕊变红的不是二氧化碳本身，而是由二氧化碳与水反应生成的碳酸

    ④写出该实验中所发生反应的化学方程式
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3

    （4）计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?荆州）如图所示是中学化学中常用的实验装置．请结合图示回答下列问题：

    （1）实验室加热某固体物质的方法制取O2，选用的制取和收集装置的最好组合是
    AC
    AC
    （填序号），其反应的化学方程式为：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （2）实验室制取CO2气体，选用的制取和收集装置的组合应是
    BD
    BD
    （填序号），其反应的化学方程式：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （3）仅从反应物的状态考虑，说明A、B装置的适用范围：
    A装置对应反应物为固态；B装置对应的反应物固态和液态
    A装置对应反应物为固态；B装置对应的反应物固态和液态
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图所示是中学化学中常用的实验装置．请结合图示回答下列问题：

    （1）实验室加热某固体物质的方法制取O2，选用的制取和收集装置的最好组合是______（填序号），其反应的化学方程式为：______；
    （2）实验室制取CO2气体，选用的制取和收集装置的组合应是______（填序号），其反应的化学方程式：______；
    （3）仅从反应物的状态考虑，说明A、B装置的适用范围：______．

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    科目：初中化学 来源：2011年湖北省荆州市监利县朱河镇中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    如图所示是中学化学中常用的实验装置．请结合图示回答下列问题：

    （1）实验室加热某固体物质的方法制取O2，选用的制取和收集装置的最好组合是______（填序号），其反应的化学方程式为：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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