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    （7分）国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

     
    请回答下列问题：
    ⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
    ⑵操作①的名称是____________，操作③的名称是____________。
    ⑶操作②是加活性炭过滤，利用其_________性，除去水样中的色素和异味。
    ⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________（填“硬水”或“软水”）。
    ⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。

    ⑴吸附沉降水中的不溶性悬浮杂质 ⑵过滤   蒸馏    ⑶吸附
    ⑷肥皂水   软水  ⑸防止加热时出现暴沸

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是
    利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
    利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
    ．
    （2）操作①的名称是
    过滤
    过滤
    ，操作③的名称是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （3）操作②是加活性炭过滤，利用其
    吸附
    吸附
    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入
    肥皂水
    肥皂水
    ．制得的蒸馏水属于
    软水
    软水
    （填“硬水”或“软水”）．
    （5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
    防止加热时出现暴沸
    防止加热时出现暴沸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （7分）国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

     

     

     

     

     


    请回答下列问题：

    ⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。

    ⑵操作①的名称是____________，操作③的名称是____________。

    ⑶操作②是加活性炭过滤，利用其_________性，除去水样中的色素和异味。

    ⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________（填“硬水”或“软水”）。

    ⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （7分）国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
     
    请回答下列问题：
    ⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
    ⑵操作①的名称是____________，操作③的名称是____________。
    ⑶操作②是加活性炭过滤，利用其_________性，除去水样中的色素和异味。
    ⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________（填“硬水”或“软水”）。
    ⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是______．
    （2）操作①的名称是______，操作③的名称是______．
    （3）操作②是加活性炭过滤，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
    （4）要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入______．制得的蒸馏水属于______（填“硬水”或“软水”）．
    （5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是______．

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