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    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：
    ①从微观角度看，B中每个分子由
     
    个原子构成．
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是
     
    （填字母序号，下同），表示单质的是
     
    ．
    （2）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图2所示：若F为空气中体积分数最大的气体，该反应中生成的E和F的质量比为
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,质量守恒定律及其应用
    专题：化学反应模拟图型
    分析：（1）根据物质的微观构成，分析物质微粒的构成及物质的类别；
    （2）根据反应的微观示意图、空气的成分，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式进行计算．
    解答：解：（1）①由B分子的构成可知，B中每个分子由4个原子构成．
    ②由A、B、C、D表示四种物质的微观示意图可知，在C、D中都是由不同种分子构成的物质，从宏观上是由不同种物质组成的，属于混合物；在A中，是由同种原子构成的双原子分子构成的，宏观上是由同种元素组成的纯净物，属于单质．
    （2）由题意可知，在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，若F为空气中体积分数最大的气体，应为氮气，由反应的微观示意图可知，该反应是氨气和氧气在一定条件下反应生成水和氮气，方程式为：4NH3+3O2
     一定条件下 
    .
     
    6H2O+2N2，所以，E和F的质量比为：【6×（1×2+16）】：（2×14×2）=27：14．
    故答为：（1）①4；②CD，A；（2）27：14．
    点评：本题以反应示意图为载体，考查化学方程式的书写及计算，分子由原子构成，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子并书写出化学式连接成化学方程式．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．根据下图所示实验，回答以下问题．

    （1）A实验可以得到的结论为
     
    ．
    （2）集气瓶B中的现象
     
    ．
    （3）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气．若得到a管中气体的质量为4克，求b管中气体的分子个数．（根据化学方程式列式计算）
    （4）本实验使你对燃烧概念的新认识是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     

    （2）同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，则应选用发生装置
     
    （填写装置的字母，下同），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是
     
    ；请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
     且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．
    （5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．实验室里通常用加热固体氯化铵（NH4C1）和固体氢氧化钙（Ca（OH）2）的混合物的方法来制取氨气，同时生成氯化钙（CaCl2）和水．根据上述内容回答下列问题：
    ①请写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    ②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是
     
    ；氨气为什么不能用排水法收集吗？理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    芯片是所有电脑．“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅（硅的元素符号为Si）为材料制成的．用化学方法制得高纯硅的反应原理为
    ①SiO2+2C→Si+2CO↑        ②Si+2Cl2→SiCl4       ③SiCl4+2H2→Si+4HCl
    请回答：
    （1）上述反应中属于置换反应的是
     
    （填序号），再写一个符合此反应类型的化学方程式
     
    ．
    （2）反应①中碳单质表现了
     
    性（填“氧化”或“还原”）．
    （3）反应①中生成有剧毒的CO，它能与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，从而使人体缺氧而造成“煤气中毒”．如果发现有人“煤气中毒”，你将采用哪些救治措施？（只回答一种即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空
    （1）A为
     
    极；
    （2）乙中气体的检验方法
     
    ．
    （3）电解1mol水产生O2的质量为多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D是初中化学中学习过的四种常见物质，有如右图所示的转化关系（反应条件及其他反应物均已略去），A在常温下是一种不溶于水的白色固体，B是形成温室效应的主要气体之一．请填空：
    （1）写出①～③反应方程
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）以上不涉及的反应类型有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：
    ①t1℃时，B物质的溶解度为
     
    ；
    ②要将B物质从溶液中结晶出来，可采用的方法是
     
    ；
    ③t1℃时，将12克C物质放入盛有50克水的烧杯中，所得的溶液质量是
     
    克，若要进一步增大上述溶液的溶质质量分数，可以采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    上海世博会期间将对大量盆栽鲜花施用S-诱抗素制剂，以保证鲜花盛开，S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4．C15H20O4由
     
    种元素组成，C、H、O元素的质量之比为
     
    ；0.5mol C15H20O4的质量为
     
    克，其中含有
     
    mol碳原子，约含有
     
    个氢原子．世博园的建设大量使用了太阳能、地热能、风能等新能源技术，它们将有利于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组药品，可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是（　　）
    A、Zn、Cu、FeSO4溶液
    B、Fe、Cu、ZnSO4溶液
    C、Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液
    D、Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

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