下列关于混合物提纯的方法正确的是
A. 除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液
B. 除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤
C. 除去硝酸钾固体中含有的少量氯化钠——将混合物溶于水后蒸发结晶
D. 除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤
科目:初中化学 来源:2017届河南省招第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
实验室有稀硝酸、硫酸铜、氯化镁和氢氧化钠等四种溶液。
(1)上述溶液中有颜色的是______,有一种溶液能与另外三种发生反应,该溶液是_______。
(2)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为____________。
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳老河口市九年级4月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①____________;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________;
(3)实验室制取二氧化碳气体选用的发生装置和收集装置分别是________(填字母)。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
查阅资料可知:氢氧化铜在室温下稳定,70℃~80℃时分解生成氧化铜;氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成铜酸钠[Na2Cu(OH)4],铜酸钠溶于水,溶液呈亮蓝色。
(1) 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀的化学方程式为______。
(2)同学们推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,他们依据的实验现象是______。
(3)针对实验序号①中的异常现象,同学们进一步实验探究:
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL5%NaOH溶液,充分振荡 | ______ | ______ |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL10%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体减少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL30%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
写出上述实验⑥中反应的化学方程式:______。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 验证某气体是二氧化碳 | 将燃着的木条放入集气瓶中,木条熄灭 |
B | 验证某露置在空气中的氢氧化钠样品已变质 | 取样溶解,向溶液中滴加酚酞试液,溶液呈红色 |
C | 验证某服装是否含羊毛 | 取样燃烧,闻气味,有烧焦羽毛味 |
D | 验证金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag | 将铁丝浸入AgNO3溶液中表面析出银白色固体,再将另一根铁丝浸入CuSO4溶液中表面析出红色固体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是
A.元素化合价均发生改变
B.反应前后分子、原子种类均不变
C.参加反应的甲乙的质量比为14 : 15
D.参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1: 2
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
“火法炼铜”时发生的主要反应为Cu2S + O22Cu + SO2,该反应属于
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
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科目:初中化学 来源:2017届上海市静安区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
向一定质量的CuO中通入CO后,加热的过程中,某变量y随时间的变化趋势如图所示,y表示的是
A. 固体中铜元素的质量分数 B. 参与反应的CO的质量
C. 固体中氧元素的质量 D. 气体中碳元素的质量
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(1)如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。
①检验装置B的气密性操作:_____。
②实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体。通常情况下,甲烷是没有颜色、没有气味的气体,比空气轻,极难溶于水。若要制取一瓶甲烷,可选用的装置有_____(填写仪器序号字母)。如果选用F装置收集甲烷,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
③若选用装置B作为制取氧气的发生装置,设计装置B时使用仪器d的目的是_____。
④若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为_____(从左至右填写仪器序号字母)。
(2)化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。
【查阅资料】
①牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。
②常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
③牙膏除了碳酸钙以外,其他物质均不与稀盐酸反应产生气体。
④SiO2不溶于水,也不与盐酸反应。Al(OH)3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,该反应的化学方程式为_____。偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝,氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应。
⑤相关物质的溶解性表:
物质 | Al(OH)3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 溶 | 溶 |
该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分,为探究摩擦剂的组成,化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥,得到该牙膏中的摩擦剂。
【提出猜想】
猜想1:摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。
猜想2:摩擦剂的成分为_____。
猜想3:摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。
【设计实验】
实验步骤 | 预期实验现象 | 预期实验结论 |
组装下图装置进行实验。取少量摩擦剂于锥形瓶中加入适量的_____________ | 固体全部溶解,有气泡,石灰水变混浊 | 则猜想1成立 锥形瓶中发生的化学反应方程式为 _______________ _______________ |
摩擦剂部分溶解 石灰水无明显变化 | 则猜想3成立 |
【实验结论】经过实验验证,猜想1成立。
【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝,先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液,静置一段时间,取上层清液,再滴加稀盐酸至过量。整个实验过程中观察到的现象为________,依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝。
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