| 内容 项目 | 实验一 向纸花上喷稀醋酸 | 实验二 向纸花上喷水 | 实验三 纸花直接放入二氧化碳 | 实验四 喷水后放入二氧化碳 |
| 现 象 | 变红 | 不变 | 不变 | 变红 |
| 目 的 | 对比作用 | 水不能使石蕊变色 | 干燥二氧化碳不能使石蕊变色 | 生成物使石蕊变红 |
| 结 论 | 醋酸使石蕊变红 | 生成物(碳酸)使石蕊变红 | ||
| 由此实验你想到什么? | 石蕊遇酸变红色 | |||
分析 实验探究:根据实验探究的方法以及酸的性质来分析解答;
实验反思:二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,根据实验设计进行评价.
解答 解:实验探究:实验一与其他实验形成了对比,证明酸能使紫色的石蕊试液变红色;向纸花上喷稀醋酸,纸花变成了红色,则说明醋酸能使石蕊变红色;通过实验二、三证明水和二氧化碳不能使干燥的纸花变色,但是喷水后放入二氧化碳中,二氧化碳与水反应生成了新物质(碳酸),该新物质能使紫色的石蕊变红色;
故答案为:
| 内容 项目 | 实验一 向纸花上喷稀醋酸 | 实验二 向纸花上喷水 | 实验三 纸花直接放入二氧化碳 | 实验四 喷水后放入二氧化碳 |
| 现 象 | 变红 | 不变 | 不变 | 变红 |
| 目 的 | 对比作用 | 水不能使石蕊变色 | 干燥二氧化碳不能使石蕊变色 | 生成物使石蕊变红 |
| 结 论 | 醋酸使石蕊变红 | 生成物(碳酸)使石蕊变红 | ||
| 由此实验你想到什么? | 石蕊遇酸变红色 | |||
点评 本题通过对比实验考查了二氧化碳的化学性质,二氧化碳是一种酸性气体,能与水反应生成碳酸.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| (1) | 硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,而在氧气中呈蓝紫色 | |
| (2) | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | |
| (3) | 过氧化氢在常温下较难分解.而在加入二氧化锰后迅速分解 | |
| (4) | 铜片在空气中很难燃烧.铜粉在空气中较易燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用等质量的氯酸钾固体在有、无催化剂条件下制氧气 | |
| B. | 在密闭容器中加热碳酸氢铵固体 | |
| C. | 向足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸 | |
| D. | 加热“铜绿”固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的 | |
| B. | 将自然界中的水过滤后可获得纯水 | |
| C. | 食用油加入水中,振荡后形成溶液 | |
| D. | 溶液具有均一稳定性,其中的各种粒子静止不动 |
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