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现有干冰、甲烷、食盐和二氧化硫四种物质,请用化学式按要求填空:
(1)可用作厨房调味品的是          (2)可用于人工降雨的是       
(3)天然气的主要成分是             (4)能引起酸雨的气体是       

(1)NaCl (2)CO2 (3)CH4 (4)SO2 

解析试题分析:食盐可用作厨房调味品;干冰升华吸热,常用于人工降雨;天然气的主要成分是甲烷;二氧化硫与水反应生成亚硫酸,从而形成酸雨。   
考点:常见物质的用途。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础,而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。
(1)市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“铁强化酱油”等商品,这里的铁、氟、钙、碘应理解为______________(填序号)①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
(2)由葡萄糖制取乙醇是发展绿色新能源的重要方法,写出葡萄糖在酶的催化下转化为乙醇和二氧化碳的化学方程式:                        
(3)钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料,但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的,造成钢铁锈蚀的原因是                            。不同的钢铁制品防锈的措施不同,为了避免菜刀生锈可以采取的方法有                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)用化学用语填空:
①一个镁离子     ;        ②-2价的氧元素      
③两个铁原子     ;        ④空气中最多的物质的构成微粒      
(2)尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:

D

 

①尿素由      种元素组成,相对分子质量为      
②生产尿素的反应中,A与 B的质量比为        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

铁丝在氧气中燃烧的现象是                         ,化学方程式为                         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律:
(1)镁带在空气中燃烧的化学方程式为____________。
(2)镁带完全燃烧后,小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量,请分析造成反应前后固体物质质量不相等的原因是___________。
(3)小明查阅资料知,镁不仅能在氧气中燃烧,也能在二氧化碳中燃烧。于是将点燃的镁带放入盛满二氧化碳的集气瓶中,发现镁带剧烈燃烧,产生大量白烟,瓶壁有黑色物质生成,请写出这个反应的化学方程式____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

分类学习是化学中常用的学习方法,分类的标准有多种.
(1)化学反应可分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本类型,还可以分为氧化还原反应(元素有化合价改变)和非氧化还原反应(元素没有化合价改变),则你认为在四种基本反应类型中,哪一种反应一定是非氧化还原反应?
(2)根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,还可以将盐进一步分类.例如,
Na2SO4,CuSO4,(NH42SO4等盐属于硫酸盐,CaCO3,CaCl2,Ca(NO32等属于钙盐,(NH42SO4,NH4Cl,NH4N03等属于铵盐,则CaCO3,Na2C03,K2CO3等属于                     
(3)根据物质的性质和用途,还可以将物质进行分类,如干燥剂、除臭剂、可燃物等,请写出两种可做灭火剂的气体物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)用稀硫酸除铁锈(铁锈的主要成分为Fe2O3                            
(2)高温加热木炭粉和CuO的混合物                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为                 ;除去硬水中过多的钙离子(离子符号是    )和镁离子(离子符号是     )就可得到软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

①~⑥为初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已略去).其中只有D,E,M为单质,H和L均含两种元素,且它们的组成元素相同
①A+B→C;②A→D+E;③F→A+E;④G+K→H+A;⑤G+M→L+D;⑥Q+K→M+B
(1)写出物质的化学式:C     ,L           
(2)写出反应的化学方程式:
                                    ;⑥                                   

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