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    写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型：
    （1）红磷在空气中燃烧
     
    ，
     
    反应；
    （2）加热高锰酸钾制氧气
     
    、
     
    反应；
    （3）碳在空气中充分燃烧：
     
    、
     
    反应；
    （4）电解水：
     
    、
     
    反应．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学方程式的书写原则：①要以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应，②必须遵守质量守恒定律，要使反应前后各原子的种类与数目保持不变；化学基本反应类型包括：①化合反应，②分解反应，③置换反应，④复分解反应．
    解答：解：（1）由于红磷在空气中燃烧时生成五氧化二磷，而且是两种物质反应生成一种物质，故答案为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5，化合；
    （2）加热高锰酸钾制氧气，由题意，可知反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾和氧气和二氧化锰，反应条件为加热，故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；
    （3）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2，形式上属于多变一，为化合反应．
    （4）水通电分解会生成氧气和氢气，且是一种物质生成两种物质，故答案为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，分解
    点评：本题难度不大，主要考查了化学方程式的书写，从而加强学生对化学反应的理解．
    练习册系列答案
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    有X、Y、Z三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：X+YCl2→XCl2+Y；     Z+XCl2→ZCl2+X
    则三种金属的活动性由强到弱的顺序应为（　　）
    A、X、Y、Z
    B、Z、Y、X
    C、Y、X、Z
    D、Z、X、Y

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    生活中处处有化学．以下过程只发生物理变化的是（　　）
    A、将氮肥硝酸铵和熟石灰混放会降低肥效
    B、用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢
    C、被蚊子叮咬后涂抹肥皂水止痛
    D、冰箱内放入活性炭除去异味

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    目前市场上出现的木糖醇（化学式为C5H12O5）是一种新型甜味剂，它不能被细菌分解，添加在口香糖里取代糖分，可防止蛀牙．下列关于木糖醇的说法正确的是（　　）
    A、木糖醇中含有5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
    B、木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比为5：12：5
    C、木糖醇中氢元素的质量分数最大
    D、木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    缓缓加热盛有KNO3固体剩余的溶液的试管，边加热边振荡，可以看到原来不溶解的KNO3固体又能继续溶解了；若向盛有NaCl溶液和剩余NaCl固体的试管中缓缓加入少量水，边加水边振荡，原来没有溶解的NaCl固体又继续溶解了．这两个实验各说明了什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气（装置B）．装置B中的仪器a是分液漏斗，通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的质量．
    （1）写出一种实验室制取氧气的化学方程式：
     
    ．
    （2）从所需的药品状态和反应条件比较装置A和B的差异：
    装置A装置B
    所需药品状态
     
     
    反应条件
     
     
    （3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶中，检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的
     
    、
     
    性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一气体混合物中含有CO2、CO、H2O和N2四种气体．现将其分别通过如下试剂（均足量），请判断所得气体的组成情况（假设每步反应都进行完全）．
    （1）依次通过NaOH溶液、浓H2SO4，最后得到的气体有
     
    （填化学式）．写出发生反应的化学方程式
     

    （2）依次通过灼热的氧化铜粉末、浓H2SO4，最后得到的气体有：
     
    （填化学式）．写出发生反应的化学方程式
     
    ．
    （3）依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓H2SO4，最后得到的气体有：
     
    （填化学式）．

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    市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？
    大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
    （1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明．
    验证方法及操作可能看到的现象结论
    （2）假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出三点）
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学生探究性学习小组对双氧水分解能否用红砖粉末作催化剂进行如下探究
    （1）猜想：红砖粉末能对双氧水分解起催化作用．
    （2）实验设计：
    实验编号12
    反应物6% H2O26% H2O2
    催化剂1g红砖粉无
    收集一瓶氧气的时间152秒几小时后都无足够氧气
    （3）结论：红砖粉末能加快双氧水分解的速率．若要证明红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们的化学反应前后
     
    和
     
    是否改变．
    （4）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
     
    ；第二方面的实验是要
     
    ．

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