| A. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 空气中氧气含量的测定实验中(如图),可以将红磷换成木炭 | |
| C. | 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体 | |
| D. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 |
分析 A、据铁丝在氧气中燃烧现象回答;
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体,消耗了氧气,又生成了气体,不能形成压强差,无法测定氧气含量;
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析;
D、氧气不能燃烧,可助燃.
解答 解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,故正确;
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体,消耗了氧气,又生成了气体,不能形成压强差,无法测定氧气含量,故错误;
C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,故错误;
D、氧气不能燃烧,可助燃,不是可燃物,错误;
故选:A.
点评 了解铁、硫燃烧的现象、测定空气中氧气含量的原理、氧气的性质等即可顺利解答该题,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应类型为化合反应 | B. | 该反应中氧气表现出氧化性 | ||
| C. | 反应前后Co3O4质量改变 | D. | 反应前后碳元素的化合价改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 类别 | 物质 |
| A | 大气污染物 | CO2、SO2、粉尘 |
| B | 氧化物 | 氧化铝、水、氯酸钾 |
| C | 混合物 | 冰水混合物、生理盐水、石灰水 |
| D | 金属材料 | 黄铜、硬铝、钢铁 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 密闭容器内的水中加入硝酸铵并搅拌后温度下降,是因为硝酸铵溶于水时吸热 | |
| B. | 汽油能洗去油污,是因为汽油能溶解油污 | |
| C. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 | |
| D. | 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的温度至着火点以下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 物质选项 | A | B | C | D |
| X | Na2SO4 | BaCl2 | Cu | CaO |
| Y | NaCl | Ba(NO3)2 | CuO | CaCl2 |
| Z | NaNO3 | BaCO3 | Cu(OH)2 | CaCO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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