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(2009?抚顺)右图中a、b、c是三种固体物质的溶解度曲线.
(1)当温度为
t2
t2
℃时,a的溶解度等于b的溶解度;
(2)要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液,可采取的方法是
降低温度(或加a固体物质或蒸发溶剂)
降低温度(或加a固体物质或蒸发溶剂)
(只答一点);
(3)在t1℃时,分别配制100gb和c的饱和溶液,所需溶剂质量较多的是
c
c
分析:根据溶解度的定义结合溶解度曲线所表示的意义以及饱和溶液和不饱和溶液的相互转化来解答该题,其中溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度.
解答:解:(1)根据溶解度曲线的意义可以知道,溶解度曲线的交点为在该温度下两种物质溶解度相等的时候,所以可以知道在温度为t2℃时,a和b的溶解度相等;
(2)根据溶解度曲线的意义可以知道,a的溶解度随温度的升高而增大,所以将接近饱和的a溶液转化为饱和溶液可采取的办法有:①加入a物质,②恒温蒸发溶剂,③降低溶液的温度;
(3)在t1℃时,b的溶解度大于c的溶解度,所以在该温度下要配制100g这两种物质的饱和溶液c物质所需水的质量要多.
故答案为:(1)t2
(2)降低温度(或加a固体物质或蒸发溶剂);
(3)c.
点评:熟练掌握溶解度曲线所能表示出溶解度变化的规律,利用好溶解度和溶解度曲线及二者的关系,分析并解答溶解度及溶解度曲线方面的问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?抚顺)(1)请将右图所示物质按要求填写在横线上.
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铝合金
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②属于有机合成材料的是
塑料
塑料

(2)鸡蛋中富含的营养素是
蛋白质
蛋白质

(3)某同学的早餐除煎蛋外,还有馒头、油炸刀鱼.从均衡营养的角度,应增加的食物是
蔬菜、水果(或只答“蔬菜”或只答“水果”或答出属于水果、蔬菜类的具体食物均可得分)
蔬菜、水果(或只答“蔬菜”或只答“水果”或答出属于水果、蔬菜类的具体食物均可得分)
(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?抚顺)请回答下列有关实验的问题.
(1)稀释浓硫酸时应将
浓硫酸
浓硫酸
沿烧杯内壁缓缓注入
中,并不断搅拌.
(2)如右图所示,A、B两个装置有多种用途.
①如果装置A中液体为浓硫酸,则此装置可用来
干燥气体
干燥气体

②如果装置B中装满的是水,则该装置可用来收集
难溶于水的气体
难溶于水的气体
.(写出一种具体气体的名称)
氢气
氢气
,气体从
b
b
(填“a”或“b”)端进入.

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