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    19．根据下列装置图，回答下列问题．
    （1）图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；
    （2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某气体，实验室制取该气体的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室制取二氧化碳时，与B装置相比，C装置的优点是可以控制反应的发生和停止．
    为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是C．
    A．a→b→d→c     B．b→a→c→d      C．d→c→a→b       D．C→d→b→a
    （4）用如图3所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验，现象是有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热．燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，发现玻璃片被“吸住”，猜想集气瓶中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，要先除杂质再干燥，并且都要长进短出，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是d→c→a→b．用如图3所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验，现象是：有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热；集气瓶中NaOH溶液的作用是：吸收二氧化硫．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
    （2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）C装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，要先除杂质再干燥，并且都要长进短出，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是d→c→a→b；故答案为：可以控制反应的发生和停止；C；
    （4）用如图3所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验，现象是：有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热；集气瓶中NaOH溶液的作用是：吸收二氧化硫；故答案为：有明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味气体、放热；吸收二氧化硫；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和硫在氧气中燃烧的实验现象等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
    B．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲
    C．甲的溶解度随温度的升高而增大
    D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

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    （1）B的化学式为Fe2O3．
    （2）写出反应①的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （3）绿色植物通过光合作用完成反应②，在此过程中能量的转化形式是光能转化为化学能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（　　）
    A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
    B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
    C．反应后瓶内物质总质量增加
    D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各组物质能够相互反应，并形成无色透明溶液的是（　　）
    A．Na2CO3    CaCl2B．NaOH      H2SO4
    C．Ba （OH）2   （NH4）2SO4D．Fe （OH）3    HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．多角度认识物质变化，有助于我们更好地理解化学知识．
    如图是自然界中的转化过程，回答下列问题．

    （1）从物质分类的角度看，图中物质属于有机物的是纤维素、葡萄糖；
    （2）从物质转化的角度看，图中方框所示变化的化学方程式为6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2
    （3）从能量转化的角度看，木柴燃烧过程中是化学能转化为热能；
    （4）从物质循环的角度看，体现了自然界中的重要物质循环，图中参与循环的元素有3种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离中的若干种：Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-，．现取两份200毫升的溶液进行如下实验：1、第一份加足量氢氧化钠溶液，加热，收集到气体0.17g．2、第二份加足量氯化钡溶液后，得干燥沉淀2.33g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量不变．根据以上实验，以下推测错误的是（　　）
    A．一定有铵根离子和硫酸根离子B．一定有钠离子
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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