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    如图是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是（　　）
    A、图中的化合物有两种属于氧化物
    B、氯气分子是由两个氯原子构成的
    C、氯元素的化合价在反应前后没有改变
    D、保持氯气化学性质最小的粒子是氯分子
    考点：微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,分子的定义与分子的特性,有关元素化合价的计算
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据氯气与水反应的微观示意图，写出反应物、生成物的化学式及反应的化学方程式，根据方程式分析回答有关的问题．
    解答：解：由反应的微观示意图可知，该反应是氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，反应的方程式是：Cl2+H2O═HCl+HClO．
    A、由上述反应的方程式可知，图中的化合物有一种属于氧化物，故A不正确；
    B、由反应的微观示意图可知，每个氯气分子是由两个氯原子构成的，故B正确；
    C、由上述反应的方程式可知，该反应前氯元素的化合价是零，反应后氯元素的化合价分别为-1价和+1价，故C不正确；
    D、由物质的微观构成可知，氯气是由氯分子构成的，保持氯气化学性质最小的粒子是氯分子，故D正确．
    故选BD．
    点评：解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，向硫酸铜饱和溶液中，加入少量白色硫酸铜粉末，对出现的下列情况：（1）有蓝色晶体析出；（2）原饱和溶液的溶剂量减少；（3）原饱和溶液的溶质质量减 少；（4）饱和溶液的总质量增加．
    描述完全正确的是（　　）
    A、只有（1）
    B、（1）、（3）
    C、（1）、（2）、（3）
    D、（1）、（2）、（3）、（4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的主要手段是实验，请将以下的实验内容与相应的实验现象配对，并将现象编号写在横线上；
    （1）镁条燃烧
     
    （2）硫磺在氧气中燃烧
     
    （3）木炭在空气中燃烧
     

    A、火星四射  B、耀眼白光    C、红热   D、蓝紫色火焰   E、淡蓝色火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A、N
    B、Cu
    C、H2
    D、Mg2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（　　）
    A、分解过氧化氢溶液制取氧气
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧
    C、用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
    D、工业分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮化铝（AlN）是一种新型材料．某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质．已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为：①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑，②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体．现用如图所示中的一些装置来进行相关实验．根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）．
    （1）实验操作为：
    a．往锥形瓶中放入适量的AlN 样品；
    b．打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；
    c．检验装置气密性；
    d．测定收集到水的体积．
    正确的操作顺序为
     
    （ 用a、b、c、d 字母表示）．
    （2）广口瓶中的试剂X 宜选用
     
    （填写序号）．
    A．稀硫酸    B．酒精      C．植物油      D．水
    （3）若广口瓶内的液体没有装满（上方留有少量空间），则实验测得NH3体积将
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

    （1）写出图中标示的仪器名称：a：
     
    b：
     
    c：
     

    （2）若用高锰酸钾加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有
     
    （任意填一种）．反应的文字表达式是
     
    ；A装置需要改进的地方是
     
    ．
    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是
     
    （填装置序号），在加试剂之前要进行的操作是
     
    ，其方法是
     
    ．
    （4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
     
    （填装置序号），理由是
     
    ．硫粉在氧气中燃烧的现象是
     
    ，该反应的文字表达式为
     
    ．
    （5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧的气体．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择
     
    （从题目图中A、B、C中选择），可采用
     
    法或
     
    法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学知识并结合图2所示装置回答下列问题．

    （1）图1中标有①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用装置B制取氧气的文字表达式
     
    ．
    （3）用加热高锰酸钾方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是
     
    （填序号），但要对装置进行的改进是
     
    （填一点），该反应的文字表达式为
     
    ；用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．
    （4）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目．沼气的主要成份是甲烷，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体．实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （5）图2依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中不正确的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液
    B、食盐的主要成份是氯化钠
    C、粗盐中含有的杂质有泥沙、氯化镁等
    D、粗盐经溶解、过滤、降温，可制得精盐

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